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初一期末考場(chǎng)作文范文

發(fā)布時(shí)間:2024-04-30 17:02:04 查看人數:40

【第1篇】考場(chǎng)小記作文500字-初中初一作文

我們常說(shuō)“考試是老師的法寶,是分與分,是學(xué)生的命根子?!钡拇_,在中國,“勝者為王,敗者為寇”。最方便的地方是考場(chǎng)??嫉煤每梢韵硎苄蕾p;考不好,只能接受白眼,聽(tīng)批評??既瞬艢v史悠久。在發(fā)明更好的選拔人才的方法之前,我們要熱情地去考試;不得不在考場(chǎng)上掙扎。

不,我年輕,但是“考場(chǎng)經(jīng)驗豐富”。雖然我有一半的成功或失敗,但我知道“失敗是成功之母”的原則,我總是興高采烈地參加戰斗。這次期中考試也不例外!

雖然,每次臨近考試,我都會(huì )抱怨。因為,白天,作業(yè)重的頭暈;晚上也像“努力寫(xiě)作”一樣復習,常常覺(jué)得比“天涯何處無(wú)芳草”還要苦。最苦的是考試沒(méi)考好?;丶疫€得被媽媽罵。最后,我媽要我吃苦。

考場(chǎng)無(wú)情。起初,無(wú)情的鈴聲響起,所有學(xué)生緊張的臉都變白了。老師來(lái)的時(shí)候,帶著(zhù)無(wú)情的表情,我突然張嘴做了個(gè)“o”形,微微閉上眼睛,癱在桌子上昏迷過(guò)去。(太緊張)老師發(fā)完試卷后,教室突然變得鴉雀無(wú)聲。起初,一些不會(huì )寫(xiě)字的學(xué)生要么東張西望,要么盯著(zhù)天花板,而不會(huì )寫(xiě)字的學(xué)生則埋頭在“薩沙武賈西奇”里回答。

上完發(fā)條走出考場(chǎng)后,我們的腳步都是輕快的,因為從現在開(kāi)始,每個(gè)人都可以“瘋狂”他幾天…

初一期末考場(chǎng)作文范文

【第2篇】人生考場(chǎng)作文800字-初中初一作文

說(shuō)到考試,可能會(huì )讓很多人頭疼??偢杏X(jué)好像只要考試來(lái)了,就像世界末日一樣。其實(shí)根本不需要緊張或者害怕考試。不要把考試當成決定自己生死的判斷。它只是考驗我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,掌握了多少知識,取得了多少成績(jì)??荚嚨恼嬲饬x是發(fā)現問(wèn)題,然后解決問(wèn)題!明白這一點(diǎn)后,你就可以慢慢來(lái),在考場(chǎng)上感到舒服了。

社會(huì )好像是考場(chǎng)。想要在這個(gè)考場(chǎng)出類(lèi)拔萃,必須要有淵博的知識,敏捷的思維,高尚的人格。要實(shí)現這個(gè)目標,你還需要不懈的努力。在此期間,你不可避免地會(huì )遇到許多挫折,你可能會(huì )撞上一堵墻,摔得鼻青臉腫。但不要因為一次失敗就斷定自己永遠失敗。跌倒的地方一定要站起來(lái),勇敢面對困難,克服困難,成功就在不遠處向你招手。

面對批評就是考試。我是通過(guò)錯誤認識自己的,可以真心改變,再也不做了,哪怕這次考試過(guò)了;如果你走自己的路,或者受挫,你這次考試會(huì )不及格,遲早會(huì )被社會(huì )淘汰。

成功是一張試卷。面對榮譽(yù),你是繼續不懈努力爭取下一次成功,還是高舉榮譽(yù),駐足躺在成功的溫床上細細品味成功的瞬間?前者能讓你攀登成功的巔峰,并在此成功的基礎上取得更輝煌的成就;而后者會(huì )讓你從溫床上掉下來(lái),有一天會(huì )頭暈目眩。聰明的人,面對成功,如何才能交一個(gè)滿(mǎn)意的答案?

生活充滿(mǎn)了考場(chǎng)。請遵守考試規則,在考場(chǎng)作弊,獲得瞬間滿(mǎn)足,但終究逃不過(guò)“時(shí)間”考官的眼睛??傆幸惶?,他會(huì )判你開(kāi)除,你就失去了考試資格。

生活充滿(mǎn)了考場(chǎng)。請注意考場(chǎng)和每次考試。游戲考場(chǎng),舞蹈學(xué)院,最后只會(huì )打你。讓我們用全部的精力、熱情和努力做好每一個(gè)題目。如果你用心付出,那么當鐘聲響起的時(shí)候,你會(huì )很輕松的站起來(lái)對自己說(shuō):“我配得上考試,我配得上生活,我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)寫(xiě)出人生美好的篇章!”

(媽媽的話(huà):女兒剛上中學(xué),這是她第一次在網(wǎng)上投稿,請給她信心!這會(huì )激發(fā)她的寫(xiě)作欲望,成就她的未來(lái)。謝謝!)

【第3篇】考場(chǎng)風(fēng)云作文100字-初中初一作文

打開(kāi)窗戶(hù),看到云彩。

最后的陽(yáng)光達不到黎明,

一個(gè)悲傷的伊拉克人怎么祈禱溫暖?

坐在角落里是空白的,

我想知道這個(gè)時(shí)間什么時(shí)候會(huì )停止。

沒(méi)有煙,沒(méi)有鼓,沒(méi)有喇叭,

一切似乎都很平靜。

自然接受挑戰,

我以為會(huì )很順利,

我的大腦神經(jīng)非常緊張。

雅典娜,你在哪里?

請祝福一切順利。

戰斗還沒(méi)有結束,

天空還沒(méi)有放晴,

在太陽(yáng)升起之前,

一切都在進(jìn)行.

【第4篇】(考場(chǎng)作文)給我一雙翅膀作文600字-初中初一作文

給我一雙翅膀,多么天真的愿望!

給我一雙翅膀,我將飛向廣闊的藍天,與星星作伴,與白云玩耍。每天趴在欄桿上,仰望千變萬(wàn)化的云彩。它們又白又軟,像甜棉花糖。我夢(mèng)想咬一口,嘗一嘗。夜幕降臨后,云都回家了,取而代之的是閃爍的星星,似乎在向我眨眼。他們是如此耀眼和可愛(ài)。我夢(mèng)想去太空旅行,和星星一起玩耍和學(xué)習。

給我一雙翅膀,我就飛到災區去看望那些受苦的孩子。前不久,我國西部地區遭受?chē)乐馗珊?,廣西也參與其中。黎明前,災區居民提著(zhù)水桶去幾公里外打水。他們喝的是泥水,起床后只用了幾滴水就把眼睛弄濕了。有些人甚至忘了最后一次洗澡是什么時(shí)候.看著(zhù)這些報道,我覺(jué)得很難過(guò)。沒(méi)有水和水,我們這個(gè)年齡的孩子怎么健康成長(cháng)?所以要從身邊的小事做起,節約每一滴水!在干旱過(guò)去之前,青海省玉樹(shù)縣又發(fā)生了一次地震。真的是一波動(dòng)亂!幾秒鐘的地震摧毀了玉樹(shù)兒童的家園和學(xué)校,有的甚至失去親人,成為孤兒,遭受心理創(chuàng )傷!孩子們,不要害怕!你得到了全國人民的支持。讓我們化悲痛為力量,重建美好家園!我們相信一切都會(huì )結束的!暴風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!

給我一雙翅膀,我就飛到外太空去探索宇宙的奧秘。外太空還有其他生命形式嗎?那么它們是如何生存的呢?他們有超能力嗎?他們.這個(gè)問(wèn)號在我的小腦袋里儲存了很久,一直沒(méi)有解決。我夢(mèng)想找到外星人并和他們交朋友。

給你一雙翅膀,你打算用它們做什么?

【第5篇】在考場(chǎng)600字

今天,學(xué)校舉行了第一次月考。

我的考場(chǎng)是二年級五班。我走進(jìn)教室,一片狼藉,很多初中生因為找不到座位而聚在一起。我一眼就找到了座位,以最舒服的坐姿坐在那里,看著(zhù)那些找不到安全座位的同學(xué)。

過(guò)了一會(huì )兒,老師拿著(zhù)試卷來(lái)了,我的心不禁緊張起來(lái)。那些找不到座位的學(xué)生仍然不知所措地站在那里。老師讓他們隨便坐下。老師發(fā)了卷子,我拿到卷子,寫(xiě)了名字,看了看作文的主題,開(kāi)始做題目。做了一段時(shí)間后,一個(gè)老師坐了一張座位表,開(kāi)始檢查座位。座位馬上就準備好了。接下來(lái)的一百分鐘里,考場(chǎng)里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。

隨著(zhù)甜甜的鈴聲,我和試卷依依不舍的分開(kāi)了?;氐浇淌?,看到同學(xué)們在討論試卷上的題目:“這個(gè)題目是什么?”這個(gè)問(wèn)題怎么寫(xiě)?”大約過(guò)了十分鐘,學(xué)生們陸續回到了考場(chǎng)。

回到考場(chǎng),教室還是和剛來(lái)的時(shí)候一樣,吵吵鬧鬧,但是這次所有的同學(xué)都找到了自己的座位【當然這次找不到座位會(huì )被別人嘲笑】。一直走進(jìn)教室后,教室突然變得鴉雀無(wú)聲。本來(lái)以為要發(fā)考卷了,沒(méi)想到一直這么和藹可親:“還沒(méi)考試呢,可以聊一會(huì )兒?!蔽翌D時(shí)驚呆了。過(guò)了一會(huì )兒,鈴響了,報紙被送來(lái)了。所有拿到試卷的學(xué)生都在忙著(zhù)寫(xiě)。收集完論文后,我們回到教室討論問(wèn)題。

當然,之后也是一樣,回考場(chǎng),考試,回教室,討論問(wèn)題,休息。

【第6篇】在考場(chǎng)

今天,學(xué)校舉行了第一次月考。

我的考場(chǎng)是二年級五班。我走進(jìn)教室,一片狼藉,很多初中生因為找不到座位而聚在一起。我一眼就找到了座位,以最舒服的坐姿坐在那里,看著(zhù)那些找不到安全座位的同學(xué)。

過(guò)了一會(huì )兒,老師拿著(zhù)試卷來(lái)了,我的心不禁緊張起來(lái)。那些找不到座位的學(xué)生仍然不知所措地站在那里。老師讓他們隨便坐下。老師發(fā)了卷子,我拿到卷子,寫(xiě)了名字,看了看作文的主題,開(kāi)始做題目。做了一段時(shí)間后,一個(gè)老師坐了一張座位表,開(kāi)始檢查座位。座位馬上就準備好了。接下來(lái)的一百分鐘里,考場(chǎng)里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。

隨著(zhù)甜甜的鈴聲,我和試卷依依不舍的分開(kāi)了?;氐浇淌?,看到同學(xué)們在討論試卷上的題目:“這個(gè)題目是什么?”這個(gè)問(wèn)題怎么寫(xiě)?”大約過(guò)了十分鐘,學(xué)生們陸續回到了考場(chǎng)。

回到考場(chǎng),教室還是和剛來(lái)的時(shí)候一樣,吵吵鬧鬧,但是這次所有的同學(xué)都找到了自己的座位【當然這次找不到座位會(huì )被別人嘲笑】。一直走進(jìn)教室后,教室突然變得鴉雀無(wú)聲。本來(lái)以為要發(fā)考卷了,沒(méi)想到一直這么和藹可親:“還沒(méi)考試呢,可以聊一會(huì )兒?!蔽翌D時(shí)驚呆了。過(guò)了一會(huì )兒,鈴響了,報紙被送來(lái)了。所有拿到試卷的學(xué)生都在忙著(zhù)寫(xiě)。收集完論文后,我們回到教室討論問(wèn)題。

當然,之后也是一樣,回考場(chǎng),考試,回教室,討論問(wèn)題,休息。

【第7篇】考場(chǎng)作文——這也是一種美

美麗在于關(guān)懷。

——銘文

那天,吃完飯,我快步走到走廊拐角的電話(huà)機旁,準備給媽媽打電話(huà)。

到了那里,只見(jiàn)聽(tīng)筒周?chē)挥袃蓚€(gè)女孩,一個(gè)笑著(zhù)說(shuō)話(huà),一個(gè)笑著(zhù)聽(tīng)?!拔?,你這幾天生病了……”聽(tīng)故事的女生笑著(zhù)說(shuō),我明白他們是在給生病的同學(xué)打電話(huà)“吊唁”。

打電話(huà)的女生拿著(zhù)作業(yè)本,小心翼翼的給家里生病的同學(xué)報了一大堆作業(yè)??磿?shū)的時(shí)候,旁邊另一個(gè)女生也不在喊,在加。幾秒鐘后,傳來(lái)清脆的咯咯笑聲。我等的很累,但是我覺(jué)得生病的同學(xué)應該很開(kāi)心。

作業(yè)寫(xiě)完,聊天開(kāi)始,字數瞬間增加——?!澳闵×藛??”"不會(huì )毀了漂亮的"臉"?哈哈!”他們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),在電話(huà)那頭和生病的學(xué)生談笑風(fēng)生,東拉西扯大大小小的事情,考試時(shí)有無(wú)數的八卦,時(shí)不時(shí)的談笑風(fēng)生。一個(gè)人總是在說(shuō)話(huà),另一個(gè)人說(shuō):“哦,給我講講!”我已經(jīng)被他們“忽略”了。但奇怪的是,我一直等待的不耐煩消失了.

突然,這兩個(gè)女生打電話(huà)的畫(huà)面在我面前仿佛凝固了。

我感受到了美。太神奇了。

它藏在聽(tīng)筒的小洞里,藏在兩個(gè)女生和生病同學(xué)臉上的笑容里,藏在抱著(zhù)兩個(gè)念頭的愛(ài)里。他們,不管是被愛(ài)還是被關(guān)心,一定很幸福。

因為愛(ài),快樂(lè );因為愛(ài),所以美好。

我在美景中耐心等待,直到他們放棄,輕聲說(shuō):“祝你早日康復。再見(jiàn)?!?/p>

一年級包三川班(1)

【第8篇】考場(chǎng)上的計算器作文700字-初中初一作文

考場(chǎng)上的計算器

我的天??!我的計算器?

你怎么還能在這個(gè)緊要關(guān)頭犯這么低級的錯誤?看著(zhù)理科試卷上繁瑣的計算題,看著(zhù)草稿紙上錯了51%的無(wú)限無(wú)環(huán)小數,為什么我這么倒霉?

可以向旁邊的八年級學(xué)生借嗎?但是月考不能借計算器!這是作弊!沒(méi)有別的辦法!冷靜點(diǎn)。冷靜點(diǎn)。別再刺激我了!

沒(méi)得選擇。我小心翼翼的對左邊不知名的男生說(shuō):“喂!你能把你的計算器借給我嗎?”“什么?”我只能把音量從1 db調至1.1 db:“可以借用一下你的計算器嗎?”我恐懼地把眼球向右轉了0.1度。還好老師好像沒(méi)注意到我的小動(dòng)作。當我把注意力重新集中在那個(gè)長(cháng)痘的男孩身上時(shí),他已經(jīng)把計算器放在我的桌子上了。

我欣喜若狂地拿起計算器,小心翼翼地輸入了一長(cháng)串數字和符號。我按下等號的一瞬間,分子和分母就帶著(zhù)分數線(xiàn)跳進(jìn)了我的視線(xiàn)。為什么不是十進(jìn)制?哪個(gè)是轉換鍵?咳——和我的計算器不是一家人!

我掃了幾乎每一個(gè)鍵。好在他的計算器很頑強,沒(méi)有癱瘓在我手里。終于找到了。就是這樣!簡(jiǎn)直要了我的命。

他似乎要用計算器,但他不能從我的桌子上小心翼翼地撿起來(lái)。敲了兩三個(gè)鍵后,我更小心翼翼地把它們放回桌子上。過(guò)了一會(huì )兒,這個(gè)動(dòng)作又被小心翼翼地重復了一遍。我又重復了一遍.這讓我覺(jué)得很尷尬。為什么他看起來(lái)像是在向我借計算器?

這個(gè)計算器幫我順利通過(guò)了理科考試。我很感謝八年級的痘痘男孩:

感謝您在2009年3月26日下午1: 14: 23幫助我。

舉人學(xué)校

第7類(lèi)(5)

茂興來(lái)

【第9篇】考場(chǎng)一記作文700字-初中初一作文

從我上初中開(kāi)始,一定是我在校園里活得最久最開(kāi)心的時(shí)候了。在這個(gè)校園里,有關(guān)于我的大大小小的故事,給我印象最深的是…

那是一個(gè)普通的早晨,我坐在考場(chǎng)的座位上,一臉緊張嚴肅,臉色蒼白,額頭上冒冷汗,直盯著(zhù)試卷,牙齒咬著(zhù)嘴唇,雙手緊緊的攏在一起,已經(jīng)是汗流浹背了,馬上就要收物理試卷了!我心里想,我需要的只是這該死的圖紙連接問(wèn)題。我是最差的。我該怎么辦?上次物理只考了70多分!我媽看到結果,臉都氣紫了。她特別提醒我這次一定要考好,還特意給我補課,特別是畫(huà)圖題。強調要反復關(guān)注。如果這次我犯了錯,我肯定會(huì )被罵.想到這里,我不禁感到冷。沒(méi)門(mén)!這次一定要想清楚!

我心里一橫,便埋頭做了起來(lái)。這個(gè)去哪里?這里還是那里?就在我苦苦思索的時(shí)候,一個(gè)紙團從天而降!等等,只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天上掉餡餅”,紙團在哪里?我四處找了找,最后決定投失主?我最好的朋友x!她在招手讓我打開(kāi)小紙團。我疑惑地打開(kāi)小紙團,頓時(shí)明白了,畫(huà)圖題的答案就寫(xiě)在上面了!小x學(xué)習很好,尤其是物理。答案應該不會(huì )錯,關(guān)鍵是我抄不抄。我偷偷看了一眼監考老師,他正坐在講臺上昏昏欲睡!好像找不到了。為了我的生命遠離“危險”。抄!我心里是這么想的,但是父母一直教育我要誠實(shí),這讓我放棄了這個(gè)想法。

對,老實(shí)點(diǎn)!我趕緊把紙團撕成碎片,在我對自己的行為很有把握,還有點(diǎn)沾沾自喜的時(shí)候,監考老師突然喊了一句讓我心情一下子沉到谷底的話(huà)?卷起!

果然,拿到試卷的時(shí)候,題上畫(huà)了一個(gè)紅叉?;氐郊?,當然被媽媽罵了,但是被罵的時(shí)候,我一直微笑著(zhù)看著(zhù)窗外的藍天?!吧岛⒆?,你怎么老是傻笑著(zhù)看窗外?”我媽輕聲問(wèn)我,我笑了。因為我沒(méi)有嫌棄老實(shí),因為窗外的陽(yáng)光好燦爛…

這是我的故事。

【第10篇】今天我走進(jìn)高考考場(chǎng)作文300字-初中初一作文

醒來(lái)的時(shí)候,四年后我通過(guò)了高考。

此刻,我呆在家里,不耐煩了。我媽給我熱了牛奶,我坐在餐桌上,一遍一遍的翻看老師提到的一些要點(diǎn)。雖然我知道這些東西不可能出現在原題里,但我還是很幸運的。

吃完飯,爸爸把我送到考場(chǎng)。他打開(kāi)微信,聽(tīng)著(zhù)家人群的語(yǔ)音聊天?!按笫?,阿眉今天高考了,給我給阿眉加油?!薄按蟾?,讓孩子靜下心來(lái),好好考,不要給孩子心理負擔?!卑职忠埠軐擂?。他知道自己嘴巴不靈活,隨便說(shuō)一句話(huà)可能會(huì )給我帶來(lái)心理負擔。

其實(shí)我也這么覺(jué)得。但是,事實(shí)上,我去考場(chǎng)的時(shí)候,其他的就完全不記得了。我只是不停地回答問(wèn)題,甚至沒(méi)有分心。我處于最佳狀態(tài)。

幾天答題,一閃而過(guò)。我媽在考場(chǎng)和我打招呼,我大步走出考場(chǎng).

“呼~(yú)”我突然醒了,開(kāi)始一身冷汗。有的人連學(xué)校前100都考不上,所以到時(shí)候風(fēng)輕云淡??磥?lái)還是要好好學(xué)習,提高自己,才能讓自己平靜下來(lái)。

【第11篇】地獄考場(chǎng)作文1600字-初中初一作文

這不是科幻小說(shuō)。地獄考場(chǎng)只是一個(gè)比喻。

我的一般寫(xiě)作都是直接在電腦上完成的。我覺(jué)得用筆寫(xiě)字不是真正的寫(xiě)字。到現在,寫(xiě)作速度能趕上思維速度的人已經(jīng)很少了。什么是寫(xiě)作?不要寫(xiě)在紙上,要在心里思考。寫(xiě)在紙上只是一種記錄方式,很難跟上思維的速度。

所以一般來(lái)說(shuō),我所有的作業(yè)都是在電腦上完成的。我的打字速度完全可以跟得上我大腦的思維速度,所以我寫(xiě)的時(shí)候,運行流暢,沒(méi)有任何破痕。

相反,我在紙上寫(xiě)字非常笨拙。每次老師布置我的寫(xiě)作作業(yè),我都很害怕。如果回家寫(xiě)作,我會(huì )像開(kāi)國大典中的中國人一樣欣喜若狂;如果我在課堂上直接做完就交,我就像開(kāi)國大典里的日本人一樣郁悶。

我寫(xiě)在紙上的作文質(zhì)量很差。這主要是因為我的寫(xiě)作速度跟不上我的大腦。另外,寫(xiě)作很累,會(huì )讓我覺(jué)得很無(wú)聊,會(huì )讓我的寫(xiě)作感覺(jué)缺乏意境。而且最重要的一點(diǎn)是,好的作文都是修改過(guò)的,很難在紙上修改作文,而在電腦上修改作文就是小菜一碟。

9月29日上午第二節課。實(shí)驗中學(xué)位于鹿城區,環(huán)境優(yōu)雅,充滿(mǎn)濃郁的文化氣息。

白云向我飄來(lái),樹(shù)葉向我搖擺。語(yǔ)文老師保持著(zhù)平時(shí)去市場(chǎng)的步伐,拿著(zhù)一摞試卷走進(jìn)教室。

尚未填寫(xiě)的論文已經(jīng)分發(fā)。我意識到這不是一張試卷,而是一張印有方塊的白紙。昨天我們考了一單元的試卷,不算作文,70分中我考了49分。

"今天我們參加作文考試."語(yǔ)文老師像往常一樣,用飽滿(mǎn)的精力和信心和我們說(shuō)話(huà),把考題寫(xiě)在黑板上?!斑@篇作文的題目是《我的快樂(lè )》?!?/p>

老師講完最后四個(gè)字,我當場(chǎng)暈倒。聽(tīng)到老師說(shuō)“話(huà)題”而不是“話(huà)題”,我徹底暈了過(guò)去。臉上的縫隙因為心情差點(diǎn)變成松鼠鱖魚(yú)。

我震驚了一會(huì )兒,抬起頭來(lái)。原來(lái),穿過(guò)彩虹的天空變成了灰色的天空。

我看了看試卷,分析了我這次的劣勢,按照嚴重程度排列:

第一,題目是正宗八股文《我的快樂(lè )》。如果這不是一個(gè)話(huà)題,而是一個(gè)話(huà)題,我可能會(huì )有一點(diǎn)力量回到天堂。但我最致命的一點(diǎn)是命題作文。

第二,不是寫(xiě)在電腦上的。這會(huì )嚴重導致——寫(xiě)作速度變慢,文章斷點(diǎn)增多,修改機會(huì )減少,錯別字概率增加,寫(xiě)作情緒下降.

第三,考試時(shí)間只有40分鐘。我通常至少花一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文。甚至一篇200字的短文。

第四,考場(chǎng)的壓抑氣氛影響了我的主動(dòng)思考。

……

不禁說(shuō)出西方國家特有的口頭禪:“我的上帝——”

“阿門(mén)?!蔽視?huì )自己完成我剛才控制不住的句子。

我想我這次考完了。完全結束了。我的心理狀態(tài)接近絕望。在世界末日的邊緣,我的文學(xué)細胞被完全隔離。

我只會(huì )拼。據說(shuō)人們在危機時(shí)刻可以施展非凡的能力。

我閉上眼睛,完全依靠直覺(jué)控制自己的寫(xiě)作,在白紙上爬行。

一段文字后,我放下圓珠筆,開(kāi)始看剛剛寫(xiě)的文字。

寫(xiě)得很好,可惜不切題。原因是我寫(xiě)的比較深,和快樂(lè )無(wú)關(guān)??荚囶}目讓我深感痛心。

看的時(shí)候吐了。與其說(shuō)我在做文學(xué)創(chuàng )作,不如說(shuō)我在制造糞便。毫不相干的張文與中國***沒(méi)有什么不同。

我甚至還沒(méi)看完,就用圓珠筆把這段文字變成了一個(gè)燒焦的永嘉麥餅。

陰雨的天空布滿(mǎn)了烏云。我一直不知道如何落筆??嗫嗨妓?,我擺出一副穿著(zhù)衣服的思想者,還在守城孤城,不想輸30分。即使考了30分,還是考了79分。

樓下,斑駁的門(mén)潛伏著(zhù)老樹(shù)的根。感覺(jué)老根導致的心肌絞痛。

平時(shí)寫(xiě)作也能流暢運行,很容易吐槽金科玉律。如果有上帝的幫助,如果有魔筆,我面對的是考試作文,但我的血液凝固了。我煞費苦心的絞盡腦汁,用心,沒(méi)有動(dòng)我的靈感。

寫(xiě)了一篇12000字的中篇小說(shuō),我捶胸頓足,把頭印在白色試卷上。

被秋風(fēng)擊中的天堂教室,立刻變成了一個(gè)充滿(mǎn)火焰的地獄考場(chǎng)。

這時(shí)候我才知道,自己連續的高速思維,間接造成了面部血液的上涌,讓我成為了一個(gè)臉上涂著(zhù)紅漆的京劇演員。我想我得換個(gè)話(huà)題了,不然我估計我的腦袋會(huì )因為熱脹冷縮的規律而不斷膨脹,最后產(chǎn)生核爆炸。我不想把整個(gè)溫州市綁起來(lái)。

我開(kāi)始強行轉移注意力,觀(guān)察其他同學(xué)的狀態(tài)。學(xué)生自信地把自己的想法抄在紙上。有的同學(xué)和我一樣無(wú)奈,卻堅持壓迫自己往試卷里注入文章。

我寧愿讓試卷空著(zhù),也不愿用我的污垢玷污圣潔無(wú)辜的試卷。我趴在桌子上休息了一會(huì )兒。

這門(mén)課很長(cháng)。我閉上眼睛,在一片漆黑中等待黎明明。

上課的鈴聲是各種樂(lè )器的組合,在聲音廣播中傳到了我們的耳朵里。這一對已經(jīng)寫(xiě)好的同學(xué),是對王座的致敬,也是對還沒(méi)有寫(xiě)好的同學(xué)的喪鐘。

我不知道這是敬禮還是喪鐘。

語(yǔ)文老師抬起頭來(lái)上了一節課,用放大的瞳孔掃視了全班,準備用兩只眼球作為子彈攻擊考完試還在自強不息的學(xué)生。

沉默過(guò)后,語(yǔ)文老師唱道:“交上來(lái)?!?/p>

我把一張用永嘉大麥餅蓋著(zhù)文字的試卷放在講臺桌上。

試卷落地的那一刻,——周?chē)瑢W(xué)的眼睛突然迸射出來(lái),像子彈一樣射向我的試卷。我的試卷被眼球拍成碎片,只剩下彈孔和一堆眼球??諝庵袕浡?zhù)眼球破裂晶狀體發(fā)出的氣體氣味。

語(yǔ)文老師此刻背對著(zhù)我。我趕緊把試卷轉到一堆試卷的最下面,語(yǔ)文老師才聽(tīng)到消息,轉過(guò)頭來(lái)。學(xué)生們也很快從我的試卷上搶走了他們的眼球。語(yǔ)文老師轉過(guò)頭什么也沒(méi)看見(jiàn),就繼續自己的工作。

我盡力做了一個(gè)擴胸動(dòng)作,走出了空氣渾濁地獄般的考場(chǎng)。

外面是天空中飄落在古樹(shù)上的細雨。我在雨中深深地吸了一口氣,慢慢睜開(kāi)我那雙長(cháng)長(cháng)的疲憊的眼睛。

:王朝前溫州實(shí)驗中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天

【第12篇】『孤獨考場(chǎng)小作文系列~燈』作文400字-初中初一作文

當一個(gè)人擁有一盞燈時(shí),他得到的是暫時(shí)的光亮;當一個(gè)人心中有一盞燈時(shí),他就獲得了永恒的光明。

以前住的地方,有個(gè)鄰居。家里是個(gè)退休老人,孩子不養他。他自己搬到了我們社區。

平日里沒(méi)有一個(gè)老人離開(kāi)過(guò)家。我們猜測他一定是性格古怪,所以他的孩子不要他。但是,很多“遭遇”改變了我對老人的看法。

有一次,我為了好玩回家晚了。當時(shí)天很黑,天空中只有幾盞明亮的燈在發(fā)光。我怕黑,就小跑回家了。但是到了我家所在的小巷,我猶豫了,因為記憶中的小巷一黑就被黑暗吞噬了。但這時(shí),當我努力鼓起勇氣往巷子里看的時(shí)候,發(fā)現巷子里多了一盞燈。我跑到燈前,發(fā)現老人點(diǎn)著(zhù)了!

有幾次,我故意回家晚了,才發(fā)現無(wú)論回家多晚,巷子里的燈一直亮著(zhù)。

老人無(wú)私的奉獻讓我感動(dòng)。原來(lái)老人知道孩子不要他了。他不想讓他的孩子累。他一個(gè)人住。

他的心里有一盞明燈,在黑暗中總是為老路上的行人照亮回家的方向;給他們送來(lái)一絲光亮和溫暖。

【第13篇】考場(chǎng)作文我想懂得你作文700字-初中初一作文

樹(shù),我想認識你。你不會(huì )說(shuō)話(huà),但你用枝葉寫(xiě)出一系列綠色;你不是清潔工,但你有效地解決了環(huán)境問(wèn)題;你不是.

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,人們在玩耍,甚至小溪也是如此熱鬧。你呢?永遠堅守你的土地,永遠站在那里。你為春天開(kāi)出鮮艷的花朵,對花朵的贊美是無(wú)窮無(wú)盡的。你呢?沒(méi)有人理解是你醞釀了一整個(gè)冬天的結果,但你還是那么無(wú)私,不像為一點(diǎn)土地而戰的人。樹(shù),我佩服你,贊美你,希望更了解你。

在炎熱的夏天,花兒凋謝了,草枯萎了,人們躲在他們的房子里。你呢?成長(cháng)的更轟轟烈烈,面對陽(yáng)光直射,你沒(méi)有屈服,反而堅定了自己的成長(cháng)信念。經(jīng)常坐在樹(shù)下想這個(gè)。為什么?為什么可以如此直接的面對挫折?我不明白。面對困難,為什么選擇不逃避,而是去扭轉逆境?我真的要向你學(xué)習!我想認識你,你能告訴我嗎?

碩果累累的秋天是收獲的季節。你的成就是巨大的。你無(wú)私地吸入人類(lèi)排出的二氧化碳。更何況你呼出的氧氣,是人類(lèi)所必需的。你知道你是人類(lèi)的英雄嗎!但此時(shí),你已經(jīng)將你長(cháng)久以來(lái)的綠色衣服奉獻給了地球,回報了它給你的生命,哺育了你??吹竭@一幕,我真的很慚愧。這是我的感激嗎?我想認識你,你是老師!

在冰天雪地的寒冬里,即使穿上雪服,依然堅守在土地上,那是驚人的堅持。此時(shí),你已經(jīng)成為這座城市的象征,象征著(zhù)新鮮的生活,你在等待春天的到來(lái)。

我從你身上學(xué)到了很多。我們真的很自卑。我想了解你,你永恒的力量和毅力,你的感激和你的無(wú)私。

因為字數的限制,本文字數很少,至少我覺(jué)得有點(diǎn)少。試卷在考場(chǎng)分為52分60滿(mǎn)分。

【第14篇】怎么在考場(chǎng)上寫(xiě)好一篇作文作文700字-初中初一作文

今天,周董秀將教你如何寫(xiě)好作文:

1.首先你要做一個(gè)作文草稿。你必須大致列出你應該在每一段寫(xiě)些什么。

2.然后就是題目:有一個(gè)好題目讓人迫不及待的去讀:比如:《我跟春天有個(gè)約會(huì )》 《將成長(cháng)進(jìn)行到底》我們可以用名句或者小品的名字比如春晚!這些追隨者能深深觸動(dòng)人心。

3.是開(kāi)頭:考場(chǎng)上的一些作文卷子上通常有一些引導性的文字,一般都很漂亮,不妨抄下來(lái)。

4.它在中間:取決于每個(gè)人的課外閱讀能力和單詞的應用。為了讓句尾看起來(lái)漂亮,最好不要加“了”。文章里不能有“死”,比如“嚇死”“傷心死”還有一點(diǎn)就是句子要短,但不能短到一個(gè)成語(yǔ),這樣不行。還有就是語(yǔ)言?xún)?yōu)美!用詞很重要!比如通常用“沉默”,但你可以改成“沉默”。聽(tīng)起來(lái)是不是更有魅力?最后一點(diǎn)就是細分多了。介休曾經(jīng)段位太少,被老師講。所以分段很重要,最好詳細一點(diǎn),稍微搭配一下!什么是「細節搭配」?也就是說(shuō)你的中心得指出來(lái)!比如你想去一個(gè)地方玩,(這只是),但是你的旅程可以簡(jiǎn)單描述一下,重點(diǎn)是你的玩的過(guò)程。(這個(gè)詳細)這是詳細搭配。寫(xiě)文章就不要在網(wǎng)上寫(xiě),比如:魔獸!cs!cf!這些會(huì )讓你的作文很無(wú)聊。還有一個(gè)就是跑題了就要繞過(guò)去再回來(lái),不要越走越遠!

5.最后一個(gè)是結尾??梢院蜆祟}一樣。比如題目是《粗心的我》。結局可以是:這就是粗心的我。再來(lái)一個(gè)可以和開(kāi)頭一樣,讓你拿最高分!這叫總分!但是不能直接抄下來(lái)。最好先寫(xiě)幾個(gè)結尾再抄下來(lái)。但是總成績(jì)大部分可以用于考試。

嗯,這是介休從我考試寫(xiě)作文中學(xué)到的。祝大家考試成績(jì)好。

大三1 :介休

【第15篇】靜靜的期末考場(chǎng)上作文800字-初中初一作文

(七十四名考生“坐穩”“準備學(xué)習”,考場(chǎng)一片寂靜。)

(監考老師報告說(shuō)很多“哈達卷”來(lái)了,就像“圣旨”從天而降。試卷發(fā)出的時(shí)候,一陣“聲”打破了寂靜,“浪”響之后,考場(chǎng)一片寂靜。)

鉛筆和橡皮擦:我們今天和語(yǔ)文考試沒(méi)有關(guān)系。讓我們休息一下。(打哈欠后,兩人逐漸進(jìn)入“良好狀態(tài)”)

候選人:(以深思熟慮的態(tài)度)天啊,有什么問(wèn)題嗎?恐怕你得跳進(jìn)河里為醫生做這件事。嘿,算了吧。我以為我學(xué)習很好,但是心里沒(méi)出現的東西都出現了。怎么可以不關(guān)注復習的細節?(我開(kāi)始老老實(shí)實(shí)的回答問(wèn)題,但是最初的“有答案”變成了氣球)

中性筆:嘿嘿,別把我當玩具,我的頭讓你暈!

第一候選人:使用“兒”字不就是修飾、后續連接、轉移嗎?這里怎么了?不一樣??聪乱粋€(gè)問(wèn)題。嗯?為什么又錯了?氣死我了!錯過(guò)問(wèn)題了!什么和什么?讓我們寫(xiě)下注釋的詩(shī)。要不要我們把整本書(shū)都寫(xiě)下來(lái),一字不差的吃掉?(騷頭皮,筆轉,發(fā)呆.)

第一候選人:童話(huà)有豐富的想象、夸張、擬人等。是擬人化還是夸張?你怎么記得似是而非的?你沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們幾次嗎?啊.(狂吠不止,幸好沒(méi)叫出聲來(lái),不然會(huì )被送進(jìn)精神病院)

另一個(gè)考生(旁邊一個(gè)考生):哦,我抄一下。

第一候選人:不錯的嘗試,不要找我!(我還是有麻煩。)什么創(chuàng )新的句子明明是絞盡腦汁,絞盡腦汁!鋼筆:你抱著(zhù)我發(fā)呆干嘛?

一個(gè)考生:我的預測真的很準。我想我在寫(xiě)期末考試。真的很好吃,很有幫助!

酷,中心思想和風(fēng)格都沒(méi)有指定,可以展示才華!……

考完課:不要對考題做太多不必要的猜測,復習的時(shí)候偷工減料,注意細節;要想記住,切記:考試題目不滿(mǎn)意的時(shí)候,不要抱怨太多影響情緒,需要心平氣和的“拼”;堅決杜絕那些“無(wú)良分子”!

ps:接受九年義務(wù)教育后唯一完美的作文。5555~~~~~~~~(感動(dòng))還在第一天,哎,真不知道自己是在進(jìn)步還是在墮落.

初中其他年級同類(lèi)作文

考場(chǎng)三部曲之語(yǔ)文

今天早上,整個(gè)班級充滿(mǎn)了緊張的氣氛。教室里,少有嚴肅的場(chǎng)面。今天,每個(gè)人的座右銘是“在冷戰中磨利槍桿子”。8點(diǎn)10分,大家的噩夢(mèng)來(lái)了。結果,平時(shí)很少學(xué)習的同學(xué)都拿起了課本,哪怕假裝比以前更熟練。

[1]語(yǔ)文考場(chǎng)

就在班主任跟老師講毫無(wú)意義的考試紀律(沒(méi)人有時(shí)間聽(tīng))的時(shí)候,監考老師大搖大擺的進(jìn)了班。但是大家都歡呼起來(lái),因為這個(gè)老師是73班的班主任,期中監考我們的數學(xué)。我們不知道抄下來(lái)有多開(kāi)心。雖然我們犧牲了兩個(gè)同學(xué)的退出,但我們還是很開(kāi)心。

誰(shuí)知道就在這個(gè)時(shí)候,老師的吼聲打破了我們的幻想:“聽(tīng)你八班同學(xué)的!今天不能讓你抄!可以早點(diǎn)把想抄的心收起來(lái)!認真回答問(wèn)題!四個(gè)“啊”字把我們的心情帶到了谷底。

最后老師的話(huà)玩了,我們發(fā)完試卷就做了。天哪!這些問(wèn)題我都沒(méi)看過(guò),但是看過(guò)的都沒(méi)出來(lái),唉!承認運氣不好!

這時(shí),前面的xx同學(xué)拼命壓低聲音說(shuō):“姐姐,第一個(gè)問(wèn)題是什么?”我故意沒(méi)說(shuō)。我非常生氣,以至于他威脅說(shuō)下課后要等。我不需要害怕。因為他說(shuō)的話(huà)一直沒(méi)有兌現。

突然寫(xiě)錯了一個(gè)字,想借修正液,那家伙死活不肯給,說(shuō):“你說(shuō)多少選多少,我借給你?!蔽译S口說(shuō)了個(gè)b,他居然寫(xiě)了。

……

最后,我寫(xiě)完了整張試卷。我看講臺的時(shí)候,老師正在看手機。我悄悄問(wèn)旁邊的同學(xué)還剩幾分鐘。但是老師看了個(gè)正著(zhù)。老師一直盯著(zhù)我。嚇得我一身冷汗,我怕老師記下我的座位號。

……

終于語(yǔ)文考完了,下課了,大家圍在一起答題。這時(shí),問(wèn)我答案的怒氣沖沖地沖了過(guò)來(lái):“你敢耍我!我生氣了,我明明選a,為什么說(shuō)是b!”我想,??!我選了c!我也錯了。哦,我的上帝!難道這就是出軌的結局,可悲!

我只好默默“祈禱”!希望下次考試順利。

(初二,800字)

在考場(chǎng)上

嗡嗡作響的教室變得安靜了。四周靜悄悄的,可以看到針落在地板上的聲音。這是我們的考場(chǎng),這是我們的教室,這是我們要去戰斗的戰場(chǎng),這是檢驗我們這個(gè)月學(xué)習情況的地方。

我真的很羨慕那些坐臥不安的學(xué)生。他們沉著(zhù)自信,嘴角掛著(zhù)微笑,等著(zhù)發(fā)卷子。但是我的心幾乎要跳出來(lái)了。老城區為什么靜不下來(lái)?突然,我好像看到一雙眼睛在盯著(zhù)我。啊,那是我親愛(ài)的老師溫柔的眼神,母親慈祥的眼神,無(wú)數學(xué)生鼓勵的眼神。為什么,雷鋒叔叔犀利的眼神也意味深長(cháng)地盯著(zhù)我:你到了那個(gè)層次就要相信自己。這一刻,我冷靜下來(lái),拿起體現大家厚望的筆,努力!

“鈴兒響叮當,鈴兒響叮當……”鈴聲響了,戰斗的號角響了,教室更安靜了,只聽(tīng)見(jiàn)紙上“唰,唰”的寫(xiě)字聲。老師笑了笑,給大家鼓勁:“相信大家都能考好,不要緊張?!蔽腋行判?。第一個(gè)大問(wèn)題不一會(huì )兒就做完了。第二大題的前1、2、3、4、5子項也做完了,第六子項很爛,第一個(gè)空項卡住了。一分鐘,差不多兩分鐘,汗水從額頭滲出,我一邊絞盡腦汁努力思考,記憶之門(mén)卻關(guān)上了,我仔細回憶起老師的故事。唉,我沒(méi)聽(tīng)好,活該。好,我們來(lái)做下一題。就在我要寫(xiě)的時(shí)候,記憶之門(mén)突然露出了一絲亮光。哈,我想通了。要不是考場(chǎng),我激動(dòng)得跳了起來(lái)。我左右掃視了一下,意識到大家都在以最快的速度做題?,F在不是開(kāi)心的時(shí)候。我痛心疾首地自責,“笑得最好的總是笑到最后”,千萬(wàn)不要掉以輕心!我的筆又在光滑的紙上滑動(dòng)了.

問(wèn)題終于說(shuō)完了。我沒(méi)笑。請老師檢查一下我的一個(gè)學(xué)習成績(jì)。愿我的答題卡讓老師滿(mǎn)意。

(初三,600字)

考場(chǎng)三部曲

第一首歌

“百戰百勝,不善者也……”

“醉醺醺地看著(zhù)劍,夢(mèng)想著(zhù)吹響號角甚至營(yíng)地……”

開(kāi)學(xué)第二天以來(lái)的第一次月考就要到了,同學(xué)們都在點(diǎn)頭背書(shū)。不一會(huì )兒,30分鐘的復習準備時(shí)間就過(guò)去了。隨著(zhù)監考老師的快速腳步逐漸走向教室,學(xué)生們的心幾乎都提到了嗓子眼。教室里充滿(mǎn)了緊張氣氛??粗?zhù)我身后的小羽,我看到她的臉沒(méi)變,心也沒(méi)跳,安全地等著(zhù)老師??磥?lái)她準備得很充分。她一定會(huì )贏(yíng)得考試??纯雌渌瑢W(xué)。環(huán)顧四周,哪一個(gè)不是眉頭緊鎖,神色慌張焦急。他們一定擔心考試。

近了,近了,近了,監考老師終于來(lái)了。學(xué)生的眼睛盯著(zhù)老師手里的試卷。

第二首歌

這時(shí),考場(chǎng)出奇的安靜。

“丁毒毒——”考試已經(jīng)開(kāi)始了!監考老師發(fā)試卷,學(xué)生們攥緊了手,汗水從頭頂滲出。拿到卷子,有的同學(xué)立馬翻看,眉毛一伸,有的叫“難”,有的沒(méi)翻看,于是拿起筆立馬把書(shū)扔了。

時(shí)間過(guò)得真快。十分鐘后考試就結束了。只有一小部分學(xué)生還在戰斗。他們在撓頭。似乎無(wú)事可做,江郎已經(jīng)筋疲力盡了。也有一些同學(xué)時(shí)不時(shí)東張西望,眼睛轉來(lái)轉去,企圖竊取一些“情報”,卻遭遇冷峻嚴肅的目光。剩下的同學(xué)已經(jīng)答完試卷,有的在檢查,有的在紙上畫(huà)著(zhù)什么。

這短短長(cháng)長(cháng)的十分鐘,伴隨著(zhù)刺耳的鈴聲,終于結束了。

第三首歌

監考老師拿著(zhù)卷子走了,安靜的教室卻沸騰得像個(gè)煎鍋。一些學(xué)生手舞足蹈,臉上掛著(zhù)幸福的笑容,慶??荚嚱Y束。但也有同學(xué)不那么樂(lè )觀(guān),抱怨題目太難。在回答問(wèn)題的學(xué)生中,有些人很高興,有些人看起來(lái)像一面綠色的旗幟一樣威嚴。但是這一幕沒(méi)有持續多久。過(guò)了一會(huì )兒,所有的學(xué)生都投入到緊張的復習中,為下一次考試做準備。

又一個(gè)“三部曲”拉開(kāi)帷幕。

(初二,700字)

初一期末考場(chǎng)作文范文

美麗在于關(guān)懷?!懳哪翘?,吃完飯,我快步走到走廊拐角的電話(huà)機旁,準備給媽媽打電話(huà)。到了那里,只見(jiàn)聽(tīng)筒周?chē)挥袃蓚€(gè)女孩,一個(gè)笑著(zhù)說(shuō)話(huà),一個(gè)笑著(zhù)聽(tīng)?!拔?,你這幾天生病了……”聽(tīng)故事的
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