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畢業(yè)設計心得體會(huì )16篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-30 17:10:15 查看人數:58

畢業(yè)設計心得體會(huì )

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇1

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畢業(yè)設計心得體會(huì )范文

此時(shí)為期一個(gè)多月的畢業(yè)設計即將結束了,在這段時(shí)間里受益非淺。在剛拿到這個(gè)課題時(shí),的確心里很沒(méi)底,看這零件圖不知從和落手,在指導老師的指導下,經(jīng)過(guò)幾天的認真分析和查有關(guān)資料才有了點(diǎn)頭緒。隨著(zhù)對零件圖的全面理解,設計工作也全面展開(kāi),在本次設計過(guò)程中我也大量查閱了與此次設計的有關(guān)課程書(shū):如機械制圖、機械設計基礎、機械制造技術(shù)、數控機床等。在設計過(guò)程中只憑教科書(shū)是不夠的,我還大量查看一些有關(guān)設計的參考書(shū)和資料。本次設計的在部分零件的加工工序中,采用了自動(dòng)加工,從而也提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。從中也使自己能更好的掌握自動(dòng)編程,為以后的工作奠定了更堅實(shí)的基礎。

在設計當中也考慮到了專(zhuān)用夾具,而本次的專(zhuān)用夾具有其優(yōu)點(diǎn):定位準確,夾緊較穩定可靠,夾具操作方便,成本低等特點(diǎn)。但也有相應的缺點(diǎn):夾緊力需要靠經(jīng)驗和控制來(lái)協(xié)調,否則不是夾緊力過(guò)大,引起箱體的局部變形,就是夾緊力過(guò)小,導致工件不夠穩定和準確,這兩種情況均影響加工精度和質(zhì)量,而且在擰緊壓板時(shí)必須同時(shí)施力,以此來(lái)保證工件受力均勻,夾緊可靠。除此之外,意義也重大:

1、此次畢業(yè)設計中,我們可以綜合運用數控機床加工知識,機床制造工藝等課,機床夾具課和數控編程、機械制造技術(shù)等課程的基本知識,正確分析和零件的加工的定位,夾緊及工藝路線(xiàn)合理擬定,數控程序編程等問(wèn)題,從而保證零件加工的精度和質(zhì)量,生產(chǎn)率和經(jīng)濟性。

2、具等工藝裝備的設計進(jìn)一步培養學(xué)生的工藝結構設計和繪圖能力。

3、過(guò)此次畢業(yè)設計,也使我們對cad軟件、數控加工編程有了進(jìn)一步加強、了解,并使我們能更好掌握其特性。

4、過(guò)畢業(yè)設計和畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中學(xué)會(huì )調查研究,收集技術(shù)資料的方法,并能較熟悉的運用和查找有關(guān)的工具書(shū)、手冊、圖表資料的技術(shù)參考書(shū)。

5、此次畢業(yè)設計是我們所許的理論知識和實(shí)踐知識的一次實(shí)地驗證,培養我們綜合運用已學(xué)理論知識和技能、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

6、通過(guò)編制工藝規程和擬定工藝路線(xiàn),使我們科學(xué)的理解,提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率、經(jīng)濟性、社會(huì )性得以統一。

7、培養我們調查研究,收集圖表和資料的能力培養我們的結構設計能力和繪圖能力以及數控自動(dòng)加工編程;培養我們對機械加工的各類(lèi)機床的了解,更好的了解各類(lèi)機床的特性及應用范圍,讓我們今后能更好的、靈活的選擇適合的某類(lèi)機床來(lái)加工。

通過(guò)了本次的畢業(yè)設計,感覺(jué)自己對所學(xué)知識的重要性,也發(fā)現自己學(xué)的知識在綜合運用能力還差得遠,但總體在完成這次上也有了一點(diǎn)進(jìn)步,使所學(xué)的知識和實(shí)踐知識融合在一起,也在處理問(wèn)題上有了提高,同時(shí)也鞏固了所學(xué)的知識和技能,為今后參加工作及進(jìn)一步學(xué)習奠定了基礎。

通過(guò)本次設計,的確使我感到“知識在于積累”、“知識是學(xué)無(wú)止境”,深感自己的欠缺,使之我發(fā)現問(wèn)題從而解決問(wèn)題,使今后在同樣的問(wèn)題能夠盡快得到解決。因此,以后必須扎根于實(shí)踐,從中充實(shí)自己。

總而言之,由于我的專(zhuān)業(yè)基礎比較差,實(shí)踐經(jīng)驗太小,實(shí)踐和理論知識結合不夠緊密,錯誤和不足之處肯定很多,請各位老師批評和指正。最后,由衷的向擔任我本次畢業(yè)設計的指導老師和在大學(xué)三年的任課老師,感謝你們的耐心教導,謝謝!學(xué)生我先前有不足之處還請諒解!

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇2

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室內設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )

從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

通過(guò)實(shí)習主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)習豐富了我在預算這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

現在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦,自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的,現在已經(jīng)習慣了實(shí)習的公司,公司方也讓我繼續留在公司工作。而我個(gè)人覺(jué)得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦,待遇方面不要太坎坷就可以了。

在實(shí)習間看到不少同學(xué),不停的換崗位。相對比起來(lái),本人的心態(tài)還算可以的啦,給自己定位好的東西,就不要亂改啦?,F在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低,最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地,從實(shí)際出發(fā)去工作,去看問(wèn)題。自己會(huì )覺(jué)得有安全感。

在實(shí)習中,讓我深刻的體會(huì )到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要,可以說(shuō),它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在,同時(shí)也是一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中成熟的“基點(diǎn)”。到公司實(shí)習的這段時(shí)間,不管是我的專(zhuān)業(yè)方面還是經(jīng)驗方面,我都有很大的提升。我認為來(lái)到公司我學(xué)到的'最重要的東西是好的心態(tài)+注意細節+尊敬他人+團隊精神。在公司實(shí)習的這段時(shí)間,不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解,同時(shí)還有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì ),在有限的時(shí)間里,加深對各種專(zhuān)業(yè)知識的了解,熟練對各種專(zhuān)業(yè)技能的掌握,找出自身的不足。這次實(shí)習讓我受益匪淺,讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲,使我的綜合素質(zhì)得到了培養,鍛煉和提高。同時(shí)我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,這為我以后步入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎

以上就是自己對這個(gè)月的實(shí)習生活所做的總結。除了上述方面的收獲外,我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習是我人生當中最有紀念價(jià)值的階段之一。給我帶來(lái)這么深的感悟:實(shí)習不僅教會(huì )了我藝術(shù)設計方面的知識,更重要的是它讓我學(xué)會(huì )了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這個(gè)月中的所得,無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè),都將使我終身受益。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇3

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畢業(yè)設計心得體會(huì )參考

隨著(zhù)畢業(yè)日子的到來(lái),畢業(yè)設計也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設計以前覺(jué)得畢業(yè)設計只是對這幾年來(lái)所學(xué)知識的單純總結,但是通過(guò)這次做畢業(yè)設計發(fā)現自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來(lái)知識還比較欠缺。自己要學(xué)習的東西還太多,以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì ),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設計,我才明白學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學(xué)習,努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的`同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了,總之,不管學(xué)會(huì )的還是學(xué)不會(huì )的的確覺(jué)得困難比較多,真是萬(wàn)事開(kāi)頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺(jué)。此外,還得出一個(gè)結論:知識必須通過(guò)應用才能實(shí)現其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì )了,但真正到用的時(shí)候才發(fā)現是兩回事,所以我認為只有到真正會(huì )用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì )了。

在此要感謝我的指導老師__對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設計過(guò)程中,我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向老師請教等方式,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個(gè)設計中我懂得了許多東西,也培養了我獨立工作的能力,樹(shù)立了對自己工作能力的信心,相信會(huì )對今后的學(xué)習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力,使我充分體會(huì )到了在創(chuàng )造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設計做的也不太好,但是在設計過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富,使我終身受益。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇4

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2018本科畢業(yè)設計心得體會(huì )精選范本

漫長(cháng)而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結束,匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認為最難忘的記憶,回想著(zhù)自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著(zhù)手指的跳動(dòng),是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界,又是怎樣在疑惑中堅持自己,在堅持中打破困境……

在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,面對無(wú)數書(shū)本與資料的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時(shí)間里,記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設計我經(jīng)常趕稿到深夜,但看著(zhù)親手打出的一字一句,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷(xiāo)策劃的知識,讓我對我所學(xué)過(guò)的知識有所鞏固和提高,并且讓我對國內外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了新知識,增長(cháng)了見(jiàn)識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實(shí)自己,爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地,認真嚴謹,實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實(shí)際能力的一次提升,也會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感,使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò )上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,約收約細。

最后很感謝我的指導老師和專(zhuān)業(yè)老師,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我們能夠順利的完成畢業(yè)設計。在老師的嚴謹治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無(wú)私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時(shí)間和利益,為我們講解畢業(yè)設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上,我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識,也學(xué)到了做人的道理。

我相信,在以后的成長(cháng)道路中我一定會(huì )銘記四年來(lái)帶給我的每一份歡樂(lè )與汗水,將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇5

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平面設計畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )

大學(xué)三年終于即將結束了,即將開(kāi)始踏入社會(huì ),來(lái)為社會(huì )和為自己創(chuàng )造價(jià)值了。很多人都說(shuō)我,大學(xué)期間沒(méi)做過(guò)兼職,將來(lái)出來(lái)找工作沒(méi)有經(jīng)驗很難找!其實(shí)我認同一半這種說(shuō)法,因為我相信出來(lái)工作是一次很好鍛煉自己人際交往能力的事情,所以對將來(lái)會(huì )有幫助,但是談到了工作經(jīng)驗,我就覺(jué)得可笑。兼職對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),服務(wù)員,普工或者家教是相對較多的,從這些兼職談到對將來(lái)工作有幫助的工作經(jīng)驗,我覺(jué)得很可笑。我平時(shí)就很簡(jiǎn)單的把打工分成了兩種,第一種就是管理人員,第二種就是技術(shù)人員。對于這個(gè)管理人員,我覺(jué)得經(jīng)驗的作用永遠是第一的;而對于技術(shù)人員,技術(shù)的功底當然就是排第一啦?,F在不缺錢(qián),所以這個(gè)時(shí)候是最需要學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的時(shí)候。這里需要好好的強調一點(diǎn),在大學(xué)三年里面我所報讀的專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)絡(luò )技術(shù),但我到了第二個(gè)學(xué)期就發(fā)現這個(gè)專(zhuān)業(yè)知識對于我來(lái)說(shuō)根本就是“你是你,我是我”的關(guān)系。我根本就無(wú)法融入到該專(zhuān)業(yè)知識里面去,同樣它也無(wú)法進(jìn)入我的興趣范圍之內。所以我第二個(gè)學(xué)期就將其打入冷宮,開(kāi)始了屬于我自己的學(xué)習之旅----平面設計。

結束了三年的大學(xué)理論教學(xué),書(shū)我帶著(zhù)自己滿(mǎn)腦子的理論知識踏入了實(shí)習單位云騰廣告公司。抱著(zhù)對平面設計的熱愛(ài)之情我自學(xué)平面設計兩年,一直都希望能有機會(huì )可以進(jìn)入廣告公司進(jìn)行學(xué)習工作??恐?zhù)自己的誠意終于打動(dòng)了這家公司的經(jīng)理,給了我這么一次難得的機會(huì )。來(lái)到這里,我覺(jué)得自己就是一個(gè)黑洞,可以無(wú)盡的吸收這里所有的平面設計知識。來(lái)了這里第一天,我就從最簡(jiǎn)單的圖片摳圖開(kāi)始,慢慢的,到現在兩個(gè)星期過(guò)去,已經(jīng)做了更專(zhuān)業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)設計和企業(yè)畫(huà)冊,每個(gè)任務(wù)都讓我收獲不少;另外跟我同部門(mén)的一位在這里已經(jīng)工作了三年的'前輩同事也教了我很多技術(shù)方面的知識。從他身上我體會(huì )到了基礎扎實(shí)是怎么的一回事。除了技術(shù)方面的,我也從我的經(jīng)理和同事們身上學(xué)到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個(gè)很有耐心很細心的年輕人,每次我設計作品有做錯的時(shí)候他都會(huì )一一給我指出來(lái),就算是極小的文字錯別字,他都會(huì )給我指出來(lái)。從他身上我也體會(huì )到了,工作的時(shí)候一定要非常仔細,細心,更要有耐心,要做到一絲不茍??傊痪湓?huà)就是:這樣的實(shí)習讓真獲益匪淺啊!

外面的社會(huì )是很殘酷的,工作中的競爭是很激烈的,像我們這些剛畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生,即將要面對的是跟學(xué)校完全的另一種環(huán)境。提醒在外實(shí)習的學(xué)生要保持積極的心態(tài)去面對。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇6

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實(shí)習目的:

通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)學(xué)的理論知識人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力。

實(shí)習內容:

20__年1月2日,由于學(xué)習需要我進(jìn)入到友尚廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期導視系統設計的實(shí)習活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習。在蘇州,友尚廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節慶裝飾,廣告設計等幾部分業(yè)務(wù)組成。

蘇州友尚廣告設計有限公司本著(zhù)創(chuàng )意領(lǐng)先的原則,引進(jìn)國外廣告公司全新理念,并結合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢,探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式,是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)廣告公司。同時(shí),以 “ 為客戶(hù)提供一流設計、協(xié)助客戶(hù)塑造良好企業(yè)形象 ” 為目標, “ 誠信為本、服務(wù)至上 ” 為原則, 本著(zhù)踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神,多層次、全方位為客戶(hù)提供滿(mǎn)意而有效的服務(wù)。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂(lè )廣告海報的設計,設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。

很幸運,一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足,我在開(kāi)始的時(shí)候,未能做出很好的設計方案。后來(lái)通過(guò)設計主任的指導和同事們的幫助,再加上學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。

通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意,更加吸引消費者的眼球。

經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意,當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭,這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應,首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。

實(shí)習總結:

在為數不多的幾天時(shí)間里,我觀(guān)看了許多廣告方面的書(shū)籍和影視廣告,在廣告創(chuàng )意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè),其實(shí)廣告人是孤獨而被遺忘的。廣告是在反映人生,而許多不可能的現象,在以后回頭來(lái)看,都是非常巧妙創(chuàng )意??煽诳蓸?lè )案例: 1. 可口可樂(lè )在1960年該做的廣告都做了,然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個(gè)地方,想喝可樂(lè )時(shí)就有可樂(lè )喝。 2. 可口可樂(lè )根據不同的渠道去調整配送方法。當渠道都有了,該如何去做和消費者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節目。像是在圣誕節時(shí),可口可樂(lè )把圣誕老公公的衣服從原來(lái)的黃色,轉變成大家熟悉的紅色,這才是品牌創(chuàng )意在生活上所帶來(lái)的意義。一個(gè)好的創(chuàng )意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默,一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告,絕對超越你的想象。 作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么,不是讓自己的公司出名,這是最后的步驟。更重要的是把商品賣(mài)掉,要做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人,要尋找的應該是這個(gè)東西。

這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

短暫的實(shí)習生活過(guò)去了,心情很復雜,可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們,留戀的是友尚公司的同事和朋友們。

回顧實(shí)習生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的?;仡^總結我的實(shí)習報告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì ),學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識,為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,更達到了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習的目的

以上是我在實(shí)習過(guò)程中的一些感悟,這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程,回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗,更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí),更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步!

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇7

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隨著(zhù)畢業(yè)日子的到來(lái),畢業(yè)設計也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設計以前覺(jué)得畢業(yè)設計只是對這幾年來(lái)所學(xué)知識的單純總結,但是通過(guò)這次做畢業(yè)設計發(fā)現自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來(lái)知識還比較欠缺。自己要學(xué)習的東西還太多,以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì ),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設計,我才明白學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學(xué)習,努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了,總之,不管學(xué)會(huì )的還是學(xué)不會(huì )的的確覺(jué)得困難比較多,真是萬(wàn)事開(kāi)頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺(jué)。此外,還得出一個(gè)結論:知識必須通過(guò)應用才能實(shí)現其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì )了,但真正到用的時(shí)候才發(fā)現是兩回事,所以我認為只有到真正會(huì )用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì )了。

在此要感謝我的指導老師__對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設計過(guò)程中,我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向老師請教等方式,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個(gè)設計中我懂得了許多東西,也培養了我獨立工作的能力,樹(shù)立了對自己工作能力的信心,相信會(huì )對今后的學(xué)習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力,使我充分體會(huì )到了在創(chuàng )造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設計做的也不太好,但是在設計過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富,思想匯報專(zhuān)題使我終身受益。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇8

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作為已經(jīng)大四的服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我全面學(xué)習了服裝專(zhuān)業(yè)的各門(mén)學(xué)科,掌握了關(guān)于服裝專(zhuān)業(yè)重要的理論知識,不過(guò)我深知自己的實(shí)踐能力還不足以在企業(yè)創(chuàng )造可觀(guān)的價(jià)值。對于這次的參觀(guān)實(shí)習的機會(huì ),我是非常珍惜的,希望對服裝廠(chǎng)增加了解檢驗已經(jīng)學(xué)到的理論知識。參觀(guān)過(guò)程中我認真地觀(guān)看廠(chǎng)里流水線(xiàn)的設置與工人們的分工情況??吹焦と藗兊氖炀毑僮?,我感覺(jué)到自己的實(shí)踐能力真的還有待提高。我會(huì )在大學(xué)最后的時(shí)光里繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)不斷提高自己的實(shí)踐能力。

老師給我們安排這次實(shí)習對我們的學(xué)習有非常大的幫助,在實(shí)習期間可以把在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)際當中。在理論與實(shí)踐相結合的時(shí)候,能夠更快更好的體會(huì )到理論的精髓所在,體會(huì )到理論與實(shí)踐的區別。從而鞏固自己所學(xué)的知識,增強發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從而做到理論與實(shí)際的融會(huì )貫通。實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識。

雖然讀了三年多的的大學(xué),然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾,對自己在學(xué)校學(xué)到的東西在今后走向工作崗位有何具體作用一知半解。對于本專(zhuān)業(yè)到底適合什么職業(yè),能干那方面工作,將來(lái)前途如何等這些問(wèn)題心里面一直很茫然。在滿(mǎn)懷期待的心情下,帶著(zhù)這些問(wèn)題我參加了這次參觀(guān)實(shí)習。

公司簡(jiǎn)介

繁昌縣華陽(yáng)服裝有限公司屬民營(yíng)服裝生產(chǎn)加工企業(yè),是專(zhuān)門(mén)從事出口服裝生產(chǎn)加工企業(yè),是一家具有豐富外貿服裝生產(chǎn)經(jīng)驗享有盛譽(yù)的民營(yíng)公司。始建于 2023年12月,位于孫村鎮國際服裝工業(yè)園東區(東區4號),占地面積13320平方米,標準廠(chǎng)房6000平方米,廠(chǎng)區綠化率達45%,是一座花園式工廠(chǎng),公司主要從事服裝出口加工,目前擁有管理人員和高素質(zhì)員工800余人。各類(lèi)專(zhuān)用及通用生產(chǎn)設備480臺套,具有年產(chǎn)670萬(wàn)件服裝的生產(chǎn)能力。 2023年實(shí)現營(yíng)業(yè)收入5991萬(wàn)無(wú)元,上繳稅金295萬(wàn)元,實(shí)現自營(yíng)出口交貨值135萬(wàn)美元。產(chǎn)品主要出口歐洲、美洲、澳洲、非洲和中東等地區。

公司以建立一流服裝加工企業(yè)為目標,在硬件設施建設上堅持高起點(diǎn),軟件建設不斷加強,本著(zhù) 務(wù)實(shí)、守信、開(kāi)拓、創(chuàng )新 的經(jīng)營(yíng)理念,堅持 信譽(yù)為本,服務(wù)大眾 的服務(wù)宗旨,努力實(shí)踐 完善自我、勇于超越 的精神。

公司堅持以人為本,和諧立廠(chǎng)。一為員工提供舒適的工作環(huán)境和生活條件,車(chē)間、宿舍和食堂都安裝了空調,配備了應急藥 箱,員工食宿全部免費。二為員工提供展示自己才能的平臺,鼓勵員工積極參與公司的管理、技術(shù)創(chuàng )新,為員工們發(fā)揮自己的潛力提供條件,創(chuàng )造機會(huì )。三為員工排憂(yōu)解難,對員工子女上學(xué)就業(yè)、傷病等困難,公司都給予大力幫助。四為殘疾人提供就業(yè)機會(huì ),公司有選擇地安排一些適合殘疾人工作的崗位,專(zhuān)門(mén)安排了十余名殘疾人在廠(chǎng)就業(yè)。

公司先后獲得 市納稅大戶(hù) 市重點(diǎn)民營(yíng)企業(yè) 市民營(yíng)企業(yè)百強 a級納稅信用單位 服裝設計畢業(yè)實(shí)習個(gè)人總結級信用企業(yè) 等光榮稱(chēng)號。

參觀(guān)目的

企業(yè)參觀(guān)實(shí)習是在完成服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)任務(wù)的基礎上,結合服裝生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程和工藝的相關(guān)知識,深入服裝生產(chǎn)企業(yè)的時(shí)間學(xué)習,是服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)校外教學(xué)時(shí)間的重要環(huán)節,也是培養學(xué)生動(dòng)手能力的直接有效手段。

通過(guò)實(shí)習,實(shí)現理論與實(shí)踐的有機結合,使學(xué)生運用包括服裝系列設計、服裝結構設計、服裝生產(chǎn)管理、制定生產(chǎn)工藝流程、不同類(lèi)型服裝在生產(chǎn)中的工藝要求和工藝標準等知識,提高專(zhuān)業(yè)綜合應用能力。

要求學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中,服從老師統一安排和管理,強調安全第一意識,對所學(xué)服裝結構知識進(jìn)行復習和檢驗,鞏固理論,提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

任何理論和知識只有與實(shí)習相結合,才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書(shū)本,還必須到實(shí)踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng )新;去培養科學(xué)的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問(wèn)題的能力。

希望通過(guò)實(shí)習,把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合,鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識?提高自己的實(shí)踐能力,增強綜合運用專(zhuān)業(yè)知識的能力,加強所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的認識,做到真正的理論聯(lián)系實(shí)際。

希望通過(guò)實(shí)習,培養自己嚴格要求自己、嚴格遵守各項規章制度和各項紀律的自覺(jué)性,培養自己的自學(xué)能力,善于觀(guān)察、善于思考的能力,培養自己的動(dòng)手能力,提高自己的交際能力,提高自己的口頭表達能力、寫(xiě)作能力和應對問(wèn)題的能力。

希望通過(guò)實(shí)習,真正的深入社會(huì )、融入社會(huì ),加深對社會(huì )的了解,確切的了解社會(huì )的現狀,了解自己的處境,真切的了解當今的就業(yè)形勢,感受真正的工作氛圍,了解工作中會(huì )遇到的什么問(wèn)題,以及學(xué)會(huì )處理問(wèn)題,學(xué)會(huì )安排和應對各種情況,從而為自己即將步入社會(huì ),畢業(yè)后找工作積累經(jīng)驗,打下堅實(shí)的基礎。

參觀(guān)內容

我們先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局,對公司有了一個(gè)整體的認識,工廠(chǎng)雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜,各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學(xué)校對于我們的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。

在對工人技術(shù)程度要求最高的裁剪車(chē)間里,技工們在裁布臺上熟練地操作裁布機,動(dòng)作很輕很快,每刀下去,正好裁在板紙上印好的線(xiàn)上,不容有一絲一毫的疏忽,一旦出現些許偏差,這幾十匹的布料就全報廢了。這不僅僅要求工人有豐富的生產(chǎn)知識,而且要在日常的工作中認真積累,反復實(shí)踐,才能達到準確無(wú)誤的操作裁布機的技能。

接下來(lái)我們又參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn),生產(chǎn)步驟流水化操作,各個(gè)環(huán)節緊密配合,我們沿著(zhù)生產(chǎn)線(xiàn)一路向前走,一摞摞的布片魔術(shù)般變成了一件件漂亮的衣服。服裝廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習報告精選3篇服裝廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習報告精選3篇。生產(chǎn)線(xiàn)的最后工序便是熨燙組、包裝組和檢針組,經(jīng)過(guò)細致的熨燙、包裝和認真仔細的安全檢針,成品服裝就可以裝箱出廠(chǎng),流向世界各地的商鋪賣(mài)場(chǎng),來(lái)到消費者身邊了。

參觀(guān)感悟

這次的工廠(chǎng)參觀(guān)活動(dòng)令我受益匪淺,我不但學(xué)習到了很多生產(chǎn)知識,直觀(guān)了解了生產(chǎn)流程,對工廠(chǎng)運作的參觀(guān)使我悟出了許多道理。

首先,尊重知識,加強科學(xué)化管理。在裁剪車(chē)間里,我看見(jiàn)現在許多工廠(chǎng)仍然手工繪制圖樣,但是她們的工廠(chǎng)已經(jīng)改進(jìn)技術(shù),用電腦繪制圖樣,直接印到打版紙上,不僅提高了工作效率,而且經(jīng)過(guò)電腦計算,將浪費降到最少。企業(yè)增加利潤不能僅僅依靠增加投資,擴大規模來(lái)完成,尤其是全球面臨金融危機的今天,企業(yè)想在危機中生存,靠的應該是先進(jìn)的知識及現代化的操作,充分的進(jìn)行生產(chǎn)調研,運用技術(shù)革新,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品;加強科學(xué)管理,降低物耗來(lái)提高生產(chǎn)效率,從而提高企業(yè)的比較優(yōu)勢,使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。

其次,重視團隊合作。在工廠(chǎng)的流水線(xiàn)上,我們直觀(guān)地感受到了合作的重要性,每個(gè)操作工只需完成自己熟悉的一部分工作,這些步驟連接起來(lái),就是制衣的全過(guò)程。工作一年來(lái),我發(fā)現公司的任何一個(gè)項目的完成 ,都需要各部門(mén)之間,上下級之間通力配合。日常工作需要的也是配合,工作不是張揚個(gè)性的舞臺,要把個(gè)人積極地融入集體中才能推動(dòng)公司事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)員工即使再優(yōu)秀也不可能獨立完成所有工作,所以,工作中一定要學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )補位,讓自己成為團隊中合格的一員,大家一定要同舟共濟,誰(shuí)也不能強調自己特殊,更不能只顧自己,不顧他人。

最后,細節決定成敗。流水線(xiàn)的作業(yè)由不得一點(diǎn)馬虎,每一個(gè)細節都會(huì )關(guān)系到成衣的合格率。我們的工作也是一樣,一定要認真仔細,注重每個(gè)細節,要以科學(xué)的理論知識指導自己的行為。要知道,失之毫厘,謬以千里。工作中,可能由于自己的一點(diǎn)疏忽而導致整個(gè)業(yè)務(wù)的失誤,這是在教我們養成良好的工作習慣,防患于未然,不要因為自己的失誤造成團隊的損失。

從頭至尾的從流水線(xiàn)車(chē)間走過(guò)一遍,從一摞摞布到一箱箱衣服,連我們這些參觀(guān)的人都興奮地充滿(mǎn)成就感。工作是一件很有樂(lè )趣的事,總以要完成某件事情為目標,又以圓滿(mǎn)完成為結果。從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生到業(yè)務(wù)上能獨當一面的職業(yè)人, 需要不斷的學(xué)習實(shí)踐和領(lǐng)悟, 相信這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗會(huì )對我將來(lái)的工作和人生發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

這次在華陽(yáng)服裝廠(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習,不僅讓我進(jìn)一步了解了服裝生產(chǎn)流程,對服裝廠(chǎng)的設備布置有了深刻的認識,還讓我對服裝這一專(zhuān)業(yè)有了更深的熱愛(ài),讓我對未來(lái)有了更多的憧憬。我下定決心學(xué)好服裝專(zhuān)業(yè)的各方面知識,到時(shí)候在企業(yè)里施展本領(lǐng),實(shí)現自己的人生價(jià)值。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇9

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一 見(jiàn)習的目標和內容

我們見(jiàn)習的目標是到社會(huì )上去深入了解服裝設計行業(yè)現在的發(fā)展方向和未來(lái)趨勢,了解服裝設計的制作流程及相關(guān)產(chǎn)業(yè)。為以后當設師或從事這類(lèi)行業(yè)打下基礎。了解服裝設計市場(chǎng)前景及市場(chǎng)需求。增加見(jiàn)識,使我們對自己即將開(kāi)始的職業(yè)生涯進(jìn)行較好的統籌和規劃。見(jiàn)習內容就是在就是在這個(gè)課題的指導老師的帶領(lǐng)下到校內服裝制作室和版室進(jìn)行制版和上機制作,分工合作完成小組設計的作品。以及到中大輕紡城某韓國公司的面料展覽會(huì )當工作人員,到各自的展臺幫客人介紹面料,訂色卡和版布。

二 見(jiàn)習的要求

認真參與課題設計項目的討論、設計、實(shí)施整個(gè)過(guò)程,加強團隊溝通和交流。虛心接受指導, 各司其職,發(fā)揮自己的長(cháng)處,并按要求設計并制作服裝。在外見(jiàn)習時(shí)要遵守規章制度,服從領(lǐng)導,按照見(jiàn)習計劃的要求和規定。不得遲到、早退和曠工,更不得做違反學(xué)生守則、學(xué)院要求、有損學(xué)院及大學(xué)生形象的事。

三 見(jiàn)習的過(guò)程和感受

在校外的某公司見(jiàn)習的第一天既新鮮又緊張,因為會(huì )有很多服裝設計師,服裝公司的老板會(huì )來(lái)挑面料。我很擔心在給他們介紹面料等方面的專(zhuān)業(yè)知識和信息方面會(huì )出錯。還有就是以前沒(méi)有做過(guò)這樣的工作,心里沒(méi)底。見(jiàn)習的第二天,我沒(méi)那么緊張了,可以從容幫客人介紹面料和樣衣了,遇到外國客人也沒(méi)那么不自然了。這次見(jiàn)習對于我這個(gè)還未踏出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生的幫助很大。我見(jiàn)識了各種流行的面料和訂面料的整個(gè)流程。對待工作要嚴肅而認真,不能以隨隨便便的態(tài)度來(lái)應付。這樣很容易出錯,那就很可能會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。還有一點(diǎn)就是人要謙虛,只有虛心求教才能學(xué)到更多東西成為一個(gè)設計師。在校內的見(jiàn)習中,我在參與小組的設計和制作過(guò)程中明白了團隊合作與溝通的重要性。設計也是一項團體工作,它需要我們相互協(xié)調,讓設計的風(fēng)格,方向一致。一個(gè)人是弄不出一個(gè)完美又符合市場(chǎng)需求的系列作品的。

四 成衣設計方案解析

我們這組的主題叫森靈,我們要做的是優(yōu)雅浪漫,俏皮可愛(ài)自然的服裝,所以我們將會(huì )把雪紡,棉布和麻以及針織面料用來(lái)制作我們所設計的服裝中。我們的主打色是大地色系。

五 綜合評價(jià)與總結

這次見(jiàn)習雖然很短,但我們學(xué)到了不少,它是我們由學(xué)校向社會(huì )接軌的一個(gè)環(huán)節,它必不可少。它鍛煉我們的動(dòng)手能力和處事能力以及團隊合作能力,為以后的工作積累了經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習,我們開(kāi)始走出象牙塔,了解外面的市場(chǎng)與流行趨勢。接觸到了很多不同風(fēng)格的設計師。我們對市場(chǎng)上的常用面料和特殊面輔料也有了一定的了解,這些了解都有益于我們以后的設計和工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐中,我們都發(fā)現了自己的不足,我們會(huì )把這些反饋到學(xué)習中去,去提升自己的能力,不斷調整,以便成為一個(gè)成功的設計師。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇10

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為期一個(gè)月的畢業(yè)設計即將結束,也就意味著(zhù)我的大學(xué)生活即將結束,但在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里我學(xué)到了很多知識和技能。

作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的本科生,我在大學(xué)四年的學(xué)習生活中,系統地學(xué)習了電子及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的個(gè)門(mén)課程。我們的課程以數電、模電為基礎,進(jìn)一步又學(xué)習了高頻、微波、電磁場(chǎng)、電子線(xiàn)路以及雷達等專(zhuān)業(yè)課程。為了更深入的理解并掌握大學(xué)所學(xué)內容,我的畢業(yè)設計課題選擇了由郭陳江老師指導的多波束反射面天線(xiàn)的設計與分析。

多波束反射面天線(xiàn)能夠以高增益來(lái)覆蓋較大的地面區域,而且又能根據需要調整波束形狀,它不僅可以有限的頻譜資源得到有效利用,而且可以促使地面站的設備小型化,由于陣列饋電反射面多波束天線(xiàn)形成多波束天線(xiàn)相對結構比較簡(jiǎn)單,質(zhì)量較輕,加工制造和衛星發(fā)射方面的費用較低。在前輩的努力下,多波束天線(xiàn)已經(jīng)取得了廣泛的應用,但仍舊存在諸如反射面、饋源等多方面的問(wèn)題。而我選擇的課題的正是在總結了國內外先進(jìn)的研究成果的基礎上對多波束反射面進(jìn)行分析。

通過(guò)這次畢業(yè)設計使我掌握了做科學(xué)研究的基本方法和思路,為今后的工作打下了基礎,現將感受總結如下:

首先,我學(xué)會(huì )了對相關(guān)科技文獻的檢索,一切科學(xué)研究都是建立在前人研究的基礎之上的。因此,對于相關(guān)文獻資料的檢索顯得尤為重要。在現代社會(huì )中,隨著(zhù)計算機的普及以及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展,對于文獻的檢索已經(jīng)從圖書(shū)館的紙質(zhì)資料轉移到網(wǎng)絡(luò )平臺下的電子文檔。通過(guò)畢業(yè)設計,我詳細的學(xué)習并掌握了ieee、中國知網(wǎng)、萬(wàn)方數據庫等數據庫的檢索與使用。

其次,對于外文資料的翻譯與理解。由于我國科技水平的限制以及英語(yǔ)在世界范圍內的普及,前沿的科技文獻都是用英語(yǔ)給出的,給我們非英語(yǔ)國家造成了一定的不便。這就要求我們在科研工作中必須能夠快速準確的閱讀理解并翻譯英文文獻資料。在這次畢業(yè)設計中,我所接觸的文獻資料主要是由英文給出的,這在很大程度上鍛煉了我對外文資料的閱讀理解水平,從一定程度上提高了我對外文資料的翻譯能力。

第三,科學(xué)研究中的創(chuàng )新式建立在對基本概念與基本理論的熟練掌握的基礎之上的。我的畢業(yè)設計的課題就是對麥克斯韋方程的分析以及對高斯波束等的近似的基礎之上得到多波束反射面天線(xiàn)的簡(jiǎn)化計算的。而這恰恰是建立在我對電磁場(chǎng)、反射面天線(xiàn)、天線(xiàn)饋源的基本問(wèn)題的深入理解的基礎之上的。通過(guò)這次畢業(yè)設計強化了我對大學(xué)期間所學(xué)的基礎課以及專(zhuān)業(yè)課的認識和理解,鞏固了我的知識體系結構,為今后的工作打下了理論基礎。

第四,對于各種工具軟件的熟練使用也是科學(xué)研究中所必不可少的。在這次畢業(yè)設計中,我主要使用的是matlab6.5這一工具軟件,該軟件可用于概念設計,算法開(kāi)發(fā),建模仿真,實(shí)時(shí)實(shí)現的理想的集成環(huán)境。由于其完整的專(zhuān)業(yè)體系和先進(jìn)的設計開(kāi)發(fā)思路,使得 matlab在多種領(lǐng)域都有廣闊的應用空間,特別是在 matlab 的主要應用方向 — 科學(xué)計算、建模仿真以及信息工程系統的設計開(kāi)發(fā)上已經(jīng)成為行業(yè)內的首選設計工具,廣泛的分布在航空航天,金融財務(wù),機械化工,電信,教育等各個(gè)行業(yè)。成為這些行業(yè)進(jìn)行科學(xué)研究所必備的軟件。這次畢業(yè)設計我認真地學(xué)習了matlab的使用,并利用該軟件進(jìn)行仿真與繪圖。為今后的科研工作打下了基礎。

最后,通過(guò)這次畢業(yè)設計還使我了解了科技論文的寫(xiě)作規范,熟悉了offic系列軟件在文字處理與排版等方面的使用。

總之,這次畢業(yè)設計不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完成了一個(gè)課題,而是使我初步的掌握了科學(xué)研究的步驟與方法,鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識,練習了我的實(shí)際操作能力,鍛煉了我分析解決問(wèn)題的能力,為今后的科研工作打下了堅實(shí)的基礎。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇11

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畢業(yè)論文是高等學(xué)校人才培養計劃的重要組成部分,是本科教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是人才培養質(zhì)量的全面檢驗。今年我負責余營(yíng)、楊濤、楊明、張宏偉、穆永強等五名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作,對李芳等八位同學(xué)的論文進(jìn)行了評閱,在系主任的正確指導下,經(jīng)過(guò)系老師的幫助和同學(xué)們的共同努力,我結合自己應用心理學(xué)方向的特點(diǎn),在選題上有針對性的采取了一些措施,完成了畢業(yè)論文工作。在取得了優(yōu)異的成績(jì)的同時(shí),也積累了寶貴的經(jīng)驗?,F將自己畢業(yè)論文指導工作的具體情況匯報如下。

一、工作概況

我指導的5名學(xué)生中,在選題上比往年有所突破,所選課題基本上與自己所從事的實(shí)習工作有關(guān),并緊密結合應用心理學(xué)方向的特點(diǎn)。選題確定以后,于2023年3月完成了開(kāi)題報告。余營(yíng)同學(xué)在2023年暑假參加了“新光大杯”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),對留守兒童的生活現狀進(jìn)行了較為詳細的調研,當時(shí)我是她的指導老師。

本次撰寫(xiě)的論文是在調查研究的基礎上經(jīng)過(guò)細致加工形成的,也是我申報的一項省級課題的參與者;楊濤、楊明、張宏偉、穆永強四位同學(xué)在企業(yè)實(shí)習,在實(shí)習的過(guò)程中便開(kāi)始構思論文的選題、量表的選擇與編制,同時(shí)收集了不少資料,為他們的論文撰寫(xiě)工作奠定了一定的基礎。

除了穆永強同學(xué)的論文稍差一些外,其余四位同學(xué)的論文都完成得非常出色。他們在做論文的過(guò)程中,態(tài)度謙遜,并不斷地與我溝通,使自己的論文不斷完善,大部分同學(xué)修改了四五遍。尤其是楊明同學(xué),當他把自認為相當出色的成型稿子發(fā)給我的時(shí)候,我第一感覺(jué)是結果與分析部分太亂太繁瑣,毫無(wú)頭緒,但又不知道應該如何修改。思考了整整一宿,終于給他提出了詳細的修改意見(jiàn),后來(lái)經(jīng)過(guò)反復修改,論文的質(zhì)量大大提高。

我認為自己指導的這五位同學(xué)的畢業(yè)論文以及評閱的李芳等八位同學(xué)的論文,基本上達到了本科教學(xué)要求,鞏固了學(xué)生的理論知識與專(zhuān)業(yè)知識,提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平與規范。在指導的過(guò)程中,自己確實(shí)做到了認真負責,指導學(xué)生收集有關(guān)研究資料、并提供有關(guān)參考資料;從方法理論角度指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究,解答學(xué)生在畢業(yè)論文(設計)寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題;在撰寫(xiě)的過(guò)程中,經(jīng)常對他們進(jìn)行評價(jià)性的指導,包括后記與致謝部分都嚴格把關(guān)。所以論文寫(xiě)作過(guò)程及論文本身的規范性也有明顯改善,基本杜絕了論文嚴重抄襲行為。

這十三位本科生畢業(yè)論文(設計)撰寫(xiě)整體水平達到優(yōu)良,具體體現在選題具有一定的理論和應用價(jià)值,能應用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識對在科研中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析,在文獻檢索及外文寫(xiě)作方面表現出較高的水平。論文(設計)的實(shí)施工作中,學(xué)生表現出一定的科研素質(zhì)和創(chuàng )造性。在論文(設計)寫(xiě)作過(guò)程中,大部分學(xué)生的語(yǔ)言和文字表達能力準確,論文(設計)學(xué)術(shù)水平均達到學(xué)士學(xué)位水平的要求。在論文寫(xiě)作過(guò)程中,有些學(xué)生寫(xiě)作語(yǔ)言規范性不夠,經(jīng)修改后,基本能達到要求。

二、存在的問(wèn)題

從我評閱的八位同學(xué)中,發(fā)現了以下問(wèn)題:

(一)頻繁更換選題。由于畢業(yè)論文工作周期較長(cháng),同時(shí)存在不可預見(jiàn)性,在這次論文工作,有部分學(xué)生在中間對課題進(jìn)行更換,由于時(shí)間上受到一定的限制,對論文(設計)的質(zhì)量有一定的影響。

(二)選題范圍過(guò)于狹窄。在論文(設計)的選題的范圍方面,我評閱的八位學(xué)生的論文選題全部來(lái)自對大學(xué)生各個(gè)方面的研究,80%以上的樣本來(lái)自于大同大學(xué),個(gè)別同學(xué)有省外院校。

(三)取樣不具有代表性。大部分同學(xué)的取樣中只包括了文、理科學(xué)生,大同大學(xué)是一所綜合性的大學(xué),不僅有文、理、藝,還有農、醫、工等。

(四)概念的界定模糊不清。有個(gè)別學(xué)生對論文中提出的概念沒(méi)有能夠進(jìn)行客觀(guān)的界定,所以在取樣上不具有代表性。比如尚瀛霞同學(xué)撰寫(xiě)的《職業(yè)價(jià)值觀(guān)對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力影響的研究》,不知道什么是大學(xué)畢業(yè)生,所以她的取樣存在嚴重的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)指正后得以修改。

三、對我系畢業(yè)論文工作的幾點(diǎn)思考

本屆畢業(yè)論文反映我系學(xué)生通過(guò)四年的本科學(xué)習,已經(jīng)具備了一定的科學(xué)研究實(shí)踐能力、寫(xiě)作能力和思維能力,對許多問(wèn)題形成了自己獨立的見(jiàn)解,絕大部分學(xué)生都表現出濃厚的科研興趣

和熱情。但也存在著(zhù)一些不足,主要表現在知識面比較窄,思路不夠開(kāi)闊,對如何撰寫(xiě)論文了解不夠,收集、整理、分析信息、資料的能力欠缺,有少數學(xué)生持敷衍的態(tài)度。由于條件限制導致在進(jìn)行大學(xué)生方面的研究選題偏多;部分論文的深度不夠,創(chuàng )新性不強;有少數教師批閱論文不夠認真,評語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,成績(jì)的區分度不大等等。

針對以上這些情況,我系對今后的畢業(yè)論文工作應該注意以下幾點(diǎn):

首先,要在平時(shí)的教學(xué)中重視培養學(xué)生的科研意識和撰寫(xiě)科研論文的能力,組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗的教師在學(xué)生中開(kāi)展撰寫(xiě)科研論文的教學(xué)活動(dòng),積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍,為畢業(yè)論文打好基礎。

其次,要將學(xué)生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項目結合起來(lái),提前開(kāi)展、合理安排畢業(yè)論文工作。加強學(xué)術(shù)合作精神,使指導教師的指導更專(zhuān)業(yè),學(xué)生科研的方向感更明確,進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。

其三,要提高學(xué)生實(shí)驗動(dòng)手能力、使用計算機(包括索取信息、計算機繪圖、數據處理、多媒體軟件應用等)的能力,以及對資料、信息的獲取及獨立分析的能力,學(xué)會(huì )將現有的資料轉化為自己的觀(guān)點(diǎn),并作出切實(shí)的表達。

其四,進(jìn)一步強化教師責任心,強化學(xué)生從事論文工作的自覺(jué)性。進(jìn)一步加強對論文選題的審核以及過(guò)程管理。進(jìn)一步壓縮綜述性選題,確保論文寫(xiě)作的質(zhì)量和規范性;允許有深度的教學(xué)研究或理論研究選題。包括指導教師的選派、學(xué)生選題、畢業(yè)論文(設計)課題審批、論文任務(wù)書(shū)的下達、開(kāi)題報告的提交和審核、論文的實(shí)施、論文的寫(xiě)作、答辯、修改等全過(guò)程均要加強管理,尤其要發(fā)揮指導教師的作用,并且一定要發(fā)揮指導老師的作用。

第五、合理安排時(shí)間。不要在學(xué)生畢業(yè)前夕進(jìn)行畢業(yè)論文的修改與答辯工作,對學(xué)生倉促做出來(lái)的東西,指導老師在短時(shí)間內沒(méi)有辦法進(jìn)行修改。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇12

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雖然每學(xué)期都安排了課程設計或者實(shí)習,但是沒(méi)有一次像這樣的課程設計能與此次相比,設計限定了時(shí)間長(cháng),而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴格,任務(wù)更加繁多、細致、要求更加嚴格、設計要求的獨立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專(zhuān)業(yè)知識理解、掌握和實(shí)際運用的靈活度。在對設計的態(tài)度上的態(tài)度上是認真的積極的。

通過(guò)近一學(xué)期畢業(yè)設計的學(xué)習,給我最深的感受就是我的設計思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設計人員要設計出有創(chuàng )意而功能齊全的產(chǎn)品,就必須做一個(gè)生活的有心人。多留心觀(guān)察思考我們身邊的每一個(gè)機械產(chǎn)品,只有這樣感性認識豐富了,才能使我們的設計思路具有創(chuàng )造性。

為什么這樣說(shuō)呢?就拿我設計的單體仿形棉花打頂機來(lái)說(shuō)吧,最初老師讓我調研一些關(guān)于棉花打頂機的現狀和存在的問(wèn)題,設計一個(gè)方案出來(lái),使結構簡(jiǎn)單,并且造價(jià)低,通用性好等特點(diǎn)。我選擇了單體仿形棉花打頂機這一課題來(lái)作為我的畢業(yè)設計這是對我的四年知識能力考查,也是對我應用這些知識能力的考查,我盡力使自己的設計減少錯誤,但我知道由于許多知識和能力的欠缺,肯定有一定的錯誤。

通過(guò)本次設計我學(xué)到的不僅僅是棉花打頂機這單一方面的了解,讓我熟悉了設計的各個(gè)方面的流程,學(xué)會(huì )了把自己大學(xué)四年所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中的方法。從以前感覺(jué)學(xué)的許多科目沒(méi)有實(shí)際意義,到現在覺(jué)得以前的專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí),給自己的設計過(guò)程帶來(lái)了很大的麻煩。棉花打頂機是服務(wù)于農的工程行業(yè),涉及了與專(zhuān)業(yè)結核性較強的課題,是一個(gè)綜合農藝及農機的全面性課題,培養了自己的綜合能力、自學(xué)能力,從而適應未來(lái)社會(huì )的需要與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要。培養了自己綜合的、靈活的運用的發(fā)揮所學(xué)的知識。

特別感謝我的導師胡斌老師給我的悉心指導,還有其他老師給我在設計方面給予的幫助。我覺(jué)得通過(guò)這次設計,讓我了解了設計的整個(gè)流程,在設計過(guò)程中發(fā)現了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發(fā)揮在大學(xué)四年中的知識,在我能夠在以后的分工作中做的更好。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇13

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畢業(yè)論文是本科學(xué)習階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結合的機會(huì ),通過(guò)這次比較完整的給排水系統設計,我擺脫了單純的理論知識學(xué)習狀態(tài),和實(shí)際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,同時(shí)也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規范以及電腦制圖等其他專(zhuān)業(yè)能力水平,而且通過(guò)對整體的掌控,對局部的取舍,以及對細節的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設計的目的所在。

雖然畢業(yè)設計內容繁多,過(guò)程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統的適用條件,各種設備的選用標準,各種管道的安裝方式,我都是隨著(zhù)設計的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì )應用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬(wàn)元的直接經(jīng)濟損失,這些本是我工作后才會(huì )意識到的問(wèn)題,通過(guò)這次畢業(yè)設計讓我提前了解了這些知識,這是很珍貴的。

在設計過(guò)程中一些管道的設計讓我很頭痛,原因是由于本身設計受到建筑圖本身的框定,而又必須考慮本專(zhuān)業(yè)的一些要求規范,從而形成了一些矛盾點(diǎn),這些矛盾在處理上讓人很難斟酌,正是基于這種考慮我意識到:要向更完美的進(jìn)行一次設計,與其他專(zhuān)業(yè)人才的交流溝通是很有必要的,這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求,更要從祖國的高度看待一些大局上的問(wèn)題更好的處理各種矛盾。

提高是有限的但提高也是全面的,正是這一次設計讓我積累了無(wú)數實(shí)際經(jīng)驗,使我的頭腦更好的被知識武裝了起來(lái),也必然會(huì )讓我在未來(lái)的工作學(xué)習中表現出更高的應變能力,更強的溝通力和理解力。

順利如期的完成本次畢業(yè)設計給了我很大的信心,讓我了解專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也對本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景充滿(mǎn)信心,無(wú)論給水系統排水系統還是消防系統,我都采用了一些新的技術(shù)和設備他們有著(zhù)很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足,這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng )造力。比如我的設計在節約水能源上就有很大的不足,在這個(gè)能源緊缺節能被高度重視的社會(huì )中,這無(wú)疑是很讓我自身感到遺憾的,可這些不足正是我們去更好的研究更好的創(chuàng )造的動(dòng)力,只有發(fā)現問(wèn)題面對問(wèn)題才有可能解決問(wèn)題,不足和遺憾不會(huì )給我打擊只會(huì )更好的鞭策我前行,今后我更會(huì )關(guān)注新技術(shù)新設備新工藝的出現,并爭取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識,更好的為祖國的四化服務(wù)。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇14

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時(shí)間過(guò)的飛快,不知不覺(jué)已經(jīng)大三了。以前都是看著(zhù)學(xué)姐學(xué)長(cháng)忙畢業(yè)作品,這次也是輪到自己了。從開(kāi)始的選題到最后的確認,其實(shí)是經(jīng)歷了很長(cháng)一段時(shí)間的。跟老師溝通了很多次,想法也說(shuō)了很多,老師也給了許多的建議,最終確定下了這個(gè)本子。

面試這件事對藝考生來(lái)說(shuō)其實(shí)并不陌生。記得高三的時(shí)候去???,為了一個(gè)學(xué)校的面試也有等過(guò)一整天的時(shí)候。只是那個(gè)面試是考學(xué)校,而我們現在的面試卻是找工作了。我們從小到大就面對著(zhù)各種各樣的面試,到現在作為一名應屆畢業(yè)生了,所面臨的面試才真正的殘酷起來(lái)。一個(gè)好的職位往往有許多的競爭者,通過(guò)幾分鐘的面試,就決定誰(shuí)留下來(lái)工作。由此可見(jiàn),一個(gè)幾分鐘的面試有多么重要。面試者想要在幾分鐘內給考官留下好的印象,肯定要下很大的功夫,想很多的辦法。然而有的時(shí)候,有的人往往只是注重到了外表,卻忘記了內在。很多人在面試上花很多功夫,變魔術(shù)、談理想、唱歌、跳舞等等,只想著(zhù)在面試時(shí)給面試官留下一個(gè)深刻的印象因而常常劍走偏鋒,做一些尋常人不敢做的事情。但是一個(gè)公司招聘員工,并不是為了看員工唱歌跳舞變魔術(shù)的。真正要的,是應聘者的工作能力。結合現在的情況所以萌生了當初想這個(gè)片子內容的初衷。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合與商討,最終本子確定了下來(lái),接下來(lái)是前期工作了。我主要負責的是前期的工作。由于片子需要的演員比較多,所以找演員花費了很長(cháng)時(shí)間。其中也有很多的插曲。本來(lái)找好了的演員,又臨時(shí)有事來(lái)不了了,這是讓我最頭疼的事情。找演員大概花了一個(gè)禮拜的時(shí)間才最終確定下來(lái)。然后就是找場(chǎng)地了。因為對長(cháng)沙也

不太熟悉,所以我先從學(xué)校周邊能用到的拍攝地點(diǎn)先找起。學(xué)校的幾棟樓能用到的可以用的我都去看過(guò)了,最終確定下來(lái)了教學(xué)樓和藝術(shù)樓以及圖書(shū)館的幾間教室。室外的戲也是把特立公園轉了一圈最后發(fā)現天氣好公園的人太多可能聲音太雜亂影響后期,所以最后把拍攝地點(diǎn)定到了教學(xué)樓前的草坪。演員、場(chǎng)地這些確定下來(lái)大概是兩個(gè)多禮拜之后的事情了,中間還夾雜的上課什么的,每天都是下了課再去找的,所以進(jìn)度有點(diǎn)慢。

之后就是準備道具什么的。其實(shí)我們要準備的道具也不多,一疊a4的紙,幾分面試表,幾支筆,都是些常用的東西不難找,一下就準備好了。然后就是錄音的東西,開(kāi)始是打算用錄音筆的,到最后發(fā)現還沒(méi)iphone的錄音好用,而且手機都隨身攜帶不用去借,最后一致決定就用手機錄音了。方便好用,音質(zhì)也ok。

終于要開(kāi)拍了。拍攝還是很順利的進(jìn)行的,因為找的演員都是很好的朋友,給看過(guò)劇本之后也有很好的配合。然后我也擔任起了場(chǎng)記的工作。拍攝基本上都是按照劇本上面來(lái)的,只改動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。拍攝進(jìn)度還是很快的`,利用休息時(shí)間前前后后大概只花了兩個(gè)多禮拜吧。后面還補了好些鏡頭,花絮才是最搞笑的。片子拍完之后只剩后期了。后期工作我沒(méi)怎么參與,但是成片剪出來(lái)還是感覺(jué)差了點(diǎn)什么。最后在老師的建議下又改動(dòng)了,在改過(guò)之后感覺(jué)好一些了。然后再挑毛病,再改,再挑毛病,再改。前前后后改了許多次,才有了最后的成片。

這次畢業(yè)作品大家都很認真的對待,也想對自己的這三年大學(xué)生活有一個(gè)好的總結吧,所有事情能做到最好絕對不敷衍。我們可能一個(gè)鏡頭ng了很多遍,拍了很多遍,只為達到最好的效果。大學(xué)三年啊,就這么一晃而過(guò)了,仿佛昨天才到學(xué)校報到,滿(mǎn)心歡喜的找自己的新宿舍,我們還在操場(chǎng)軍訓,時(shí)間真的過(guò)得好快。很感謝我們的指導老師宿老師,給了我們很多的建議和意見(jiàn),教了我們很多實(shí)用的拍攝小技巧等等。這個(gè)片子我自己也出演了,我當初想著(zhù)我們拍畢業(yè)作品的時(shí)候我也要出演,給我的大學(xué)留個(gè)紀念。最終我也這么做了,也算是完成了自己當時(shí)的心愿吧。

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇15

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此時(shí)為期一個(gè)多月的畢業(yè)設計即將結束了,在這段時(shí)間里受益非淺。在剛拿到這個(gè)課題時(shí),的確心里很沒(méi)底,看這零件圖不知從和落手,在指導老師的指導下,經(jīng)過(guò)幾天的認真分析和查有關(guān)資料才有了點(diǎn)頭緒。隨著(zhù)對零件圖的全面理解,設計工作也全面展開(kāi),在本次設計過(guò)程中我也大量查閱了 與此次設計的有關(guān)課程書(shū):如機械制圖、機械設計基礎、機械制造技術(shù)、數控機床等。在設計過(guò)程中只憑教科書(shū)是不夠的,我還大量查看一些有關(guān)設計的參考書(shū)和資料。本次設計的在部分零件的加工工序中,采用了自動(dòng)加工,從而也提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。從中也使自己能更好的掌握自動(dòng)編程,為以后的工作奠定了更堅實(shí)的基礎。

在設計當中也考慮到了專(zhuān)用夾具,而本次的專(zhuān)用夾具有其優(yōu)點(diǎn):定位準確,夾緊較穩定可靠,夾具操作方便,成本低等特點(diǎn)。但也有相應的缺點(diǎn):夾緊力需要靠經(jīng)驗和控制來(lái)協(xié)調,否則不是夾緊力過(guò)大,引起箱體的局部變形,就是夾緊力過(guò)小,導致工件不夠穩定和準確,這兩種情況均影響加工精度和質(zhì)量,而且在擰緊壓板時(shí)必須同時(shí)施力,以此來(lái)保證工件受力均勻,夾緊可靠。除此之外,意義也重大:

1、 此次畢業(yè)設計中,我們可以綜合運用數控機床

加工知識,機床制造工藝等課,機床夾具課和數控編程、機械制造技術(shù)等課程的基本知識,正確分析和零件的加工的定位,夾緊及工藝路線(xiàn)合理擬定,數控程序編程等問(wèn)題,從而保證零件加工的精度和質(zhì)量,生產(chǎn)率和經(jīng)濟性。

2、 具等工藝裝備的設計進(jìn)一步培養學(xué)生的工

藝結構設計和繪圖能力。

3、 過(guò)此次畢業(yè)設計,也使我們對cad軟件、數控

加工編程有了進(jìn)一步加強、了解,并使我們能更好掌握其特性。

4、 過(guò)畢業(yè)設計和畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中學(xué)會(huì )調查研究,

收集技術(shù)資料的方法,并能較熟悉的運用和查找有關(guān)的工具書(shū)、手冊、圖表資料的技術(shù)參考書(shū)。

5、此次畢業(yè)設計是我們所許的理論知識和實(shí)踐知識的一次實(shí)地驗證,培養我們綜合運用已學(xué)理論知識和技能、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5、 通過(guò)編制工藝規程和擬定工藝路線(xiàn),使我們科

學(xué)的理解,提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率 、經(jīng)濟性、社會(huì )性得以統一。

6、 培養我們調查研究,收集圖表和資料的能力培養我們的結構設計能力和繪圖能力以及數控自動(dòng)加工編程;培養我們對機械加工的各類(lèi)機床的了解,更好的了解各類(lèi)機床的特性及應用范圍,讓我們今后能更好的、靈活的選擇適合的某類(lèi)機床來(lái)加工。

通過(guò)了本次的畢業(yè)設計,感覺(jué)自己對所學(xué)知識的重要性,也發(fā)現自己學(xué)的知識在綜合運用能力還差得遠,但總體在完成這次上也有了一點(diǎn)進(jìn)步,使所學(xué)的知識和實(shí)踐知識融合在一起,也在處理問(wèn)題上有了提高,同時(shí)也鞏固了所學(xué)的知識和技能,為今后參加工作及進(jìn)一步學(xué)習奠定了基礎。

通過(guò)本次設計,的確使我感到“知識在于積累”、“知識是學(xué)無(wú)止境”,深感自己的欠缺,使之我發(fā)現問(wèn)題從而解決問(wèn)題,使今后在同樣的問(wèn)題能夠盡快得到解決。因此,以后必須扎根于實(shí)踐,從中充實(shí)自己。

總而言之,由于我的專(zhuān)業(yè)基礎比較差,實(shí)踐經(jīng)驗太小,實(shí)踐和理論知識結合不夠緊密,錯誤和不足之處肯定很多,請各位老師批評和指正。最后,由衷的向擔任我本次畢業(yè)設計的指導老師和在大學(xué)三年的任課老師,感謝你們的耐心教導,謝謝!學(xué)生我先前有不足之處還請諒解!

畢業(yè)設計心得體會(huì )范文 篇16

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為期兩個(gè)月的畢業(yè)設計即將結束,我也完成了自己的畢業(yè)設計任務(wù)“氣體流量的測量”。時(shí)至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再對思路逐漸的清晰,整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達。兩個(gè)月的奮戰,緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設計中古落下帷幕?;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬(wàn)千,在這次的畢業(yè)設計的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數難忘的回憶和收獲。通過(guò)親手做畢業(yè)設計,我發(fā)現了自己知識的匱乏和能力的欠缺,我覺(jué)得自己對專(zhuān)業(yè)知識的認識、理解是比較膚淺的。

在設計過(guò)程中,我遇到了許多問(wèn)題,例如:各硬件芯片的選擇,流量計控制部分設計,軟件的編程等。不過(guò)這些問(wèn)題在指導老師的細心幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了。

在搜集資料的過(guò)程中,我人很準備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館,收集資料,還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整,精確,數量多,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細整理分類(lèi),及時(shí)拿給導師進(jìn)行溝通。

當我終于完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個(gè)人都很累,但同時(shí)看著(zhù)電腦的屏上的畢業(yè)設計時(shí)我的心里是甜的,我覺(jué)得我這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習,再提高的過(guò)程,在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。

實(shí)際的應用加深了我對大學(xué)所學(xué)的軟、硬件知識的理解。單片機的選用與學(xué)習增強了我們的實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力。這次設計讓我初次體驗了產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)的過(guò)程,學(xué)習了開(kāi)發(fā)應用的主要方法,也讓我意識到理論知識與實(shí)際應用之間的距離。在本設計中沒(méi)有涉及到芯片內部的元件設計,另外就軟件設計而言也存在著(zhù)一些不足之處,我相信這些不足之處在以后的工作和學(xué)習中會(huì )得到改進(jìn)。

畢業(yè)設計作為大學(xué)階段的最后一項任務(wù),是對自己大學(xué)三年來(lái)學(xué)習水平的綜合檢驗。它能使我對所學(xué)的知識有一個(gè)系統的把握,并在此基礎上做到融會(huì )貫通。同時(shí),對自己自學(xué)能力的培養等都大有裨益。

轉眼間畢業(yè)設計已接近尾聲,在這兩個(gè)多月里,無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)知識,還是在專(zhuān)業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉,并有相應的提高,作為大學(xué)四年學(xué)習的總結,使我認識到學(xué)習過(guò)程中的許多缺陷與不足,并對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了重新溫習與整理,使許多獨立的專(zhuān)業(yè)課程在實(shí)踐中得到了融會(huì )貫通。這將對我今后的學(xué)習和工作起到了很大的幫助作用,讓我認識到了必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,決不能眼高手低,要注重理論與實(shí)踐的結合。

整個(gè)設計按照畢業(yè)指導書(shū)的有關(guān)內容,在參閱了大量資料后,做的緊張而有條理。在經(jīng)歷了許多挫折,走了許多彎路,最終獨立完成設計。雖然設計中仍有許多缺陷和不穩定因素,但我們力爭在現有水平和經(jīng)驗的基礎上做得更好。在整個(gè)設計過(guò)程是在指導老師的悉心指導下完成的,老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。同時(shí)還得到了同組其他同學(xué)的幫助,在此表示衷心感謝。

我不會(huì )忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,面對無(wú)數書(shū)本的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮,記憶最深的是每一步小小的思路實(shí)現時(shí)那幸福的心情:為了論文我曾趕稿到深夜,但看著(zhù)親手打出的一字一句,心里慢慢的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似艱難,實(shí)則蘊藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多人力資源管理的知識,對我有了很大的提高,并且讓我對當今的數據流量計有了最新的了解。在整個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了新知識,增長(cháng)了見(jiàn)識。在今后的日子里,我仍繞要不斷的充實(shí)自己,爭取在該領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地,認真嚴謹,實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練,是我對實(shí)際能力的一次提升,也會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家一起商量,聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的看法對我們好的理解知識,所以在這里也非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的老師,是你們的細心指導,讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文,在我的血液和論文的研究工作中無(wú)不傾注著(zhù)老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學(xué)態(tài)度,無(wú)私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上,我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識,也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

論文種種,頗為周折?,F在我真誠的感念我所經(jīng)歷的一切,請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們,是他們讓我明白了如何寫(xiě)畢業(yè)設計,更讓我明白如何面對以后的生活。

畢業(yè)設計心得體會(huì )

畢業(yè)設計心得體會(huì )16篇

為期兩個(gè)月的畢業(yè)設計即將結束,我也完成了自己的畢業(yè)設計任務(wù)“氣體流量的測量”。時(shí)至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再對思路逐漸的清晰,整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達。兩個(gè)月的奮戰,緊…
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